<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">2023年6月15日,康縣店子鄉(xiāng)中心幼兒園大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀了康縣店子鄉(xiāng)中心小學(xué)。</span></p> 體驗(yàn)早操 <p class="ql-block ql-indent-1">小學(xué)的哥哥姐姐們排隊(duì)要干什么呢?原來是要準(zhǔn)備跑早操了啊,老師說過跑步可以很好的鍛煉身體,提高身體素質(zhì),增強(qiáng)免疫力,這樣我們才不容易生病。那我們也加入他們吧!</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒在老師的帶領(lǐng)下排成了整齊的兩列縱隊(duì),每個(gè)幼兒都站的板正,內(nèi)心都在想:趕快開始吧,讓我們也加入你們。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在小學(xué)學(xué)生的帶領(lǐng)下,大班幼兒一直保持著整齊的隊(duì)形,仿佛在向小學(xué)學(xué)生說我們也可以跑的很整齊。</p> 走進(jìn)教室、課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">早操結(jié)束,小學(xué)老師將學(xué)生有序帶離操場(chǎng),大班幼兒也跟隨一年級(jí)師生的腳步來到了一年級(jí)教室。走進(jìn)教室,小朋友們用充滿好奇的眼神環(huán)顧著教室,并且小聲跟同伴交流小學(xué)教室與幼兒園班級(jí)活動(dòng)室的不同??吹绞煜さ娜?,他們也會(huì)大方打招呼,并且露出來自豪的表情,仿佛在向別的小朋友說我一年級(jí)還有認(rèn)識(shí)的學(xué)生呢!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們?nèi)胱?,一年?jí)的師生對(duì)他們的到來表示歡迎。接下來,一年級(jí)的師生為大班幼兒帶來了精彩紛呈的課程。幼兒被老師大方的教態(tài)、富有感情的語言、良好的課堂秩序、學(xué)生們積極踴躍的發(fā)言所深深地吸引,不自覺的保持端正的坐姿,仿佛他們也是一年級(jí)學(xué)生的一員。</p> 就餐時(shí)刻 <p class="ql-block ql-indent-1">美好的時(shí)光總是過的飛快,轉(zhuǎn)眼間來到了午餐時(shí)刻。中午放學(xué)后,大班幼兒跟隨一年級(jí)師生的腳步,來到了寬敞明亮的食堂,自覺排隊(duì)在一年級(jí)學(xué)生身后,幼兒與幼兒之間保持距離,遵守就餐時(shí)的排隊(duì)規(guī)則。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">很快就到大班幼兒取餐,他們一個(gè)接著一個(gè),不慌不擠,小手將餐具端的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),走進(jìn)了就餐間。老師講解了注意事項(xiàng)后,小朋友們開始就餐。就餐時(shí),所有幼兒都能遵守餐桌禮儀,文明就餐,一手扶碗,一手拿勺,并且保持安靜,不交頭接耳。他們一直謹(jǐn)記老師講的“光盤行動(dòng)”,明白糧食的來之不易,不可浪費(fèi),并且在今天付諸了行動(dòng)。</p> 參觀功能室 <p class="ql-block ql-indent-1">下午,幼兒跟隨老師又陸續(xù)參觀了音美器材室、圖書閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂舞蹈室、心理咨詢室等一系列功能室。進(jìn)入各個(gè)功能室后,老師對(duì)功能作用以及注意事項(xiàng)都一一進(jìn)行了講解,在老師的仔細(xì)講解下,他們對(duì)各個(gè)功能室里陳列的設(shè)備以及工具充滿了好奇,小心翼翼的用手去觸碰,進(jìn)行了一場(chǎng)零距離的感受與體驗(yàn)。</p> 觀看展板 <p class="ql-block ql-indent-1">愉快而富有意義的一天很快就結(jié)束了,馬上到了下午放學(xué)時(shí)間,但大班幼兒意猶未盡,仿佛將自己帶入了小學(xué)生的角色。還沒來得及使用的樂器、沒來得及體會(huì)的望遠(yuǎn)鏡、沒來得及看的圖書、沒學(xué)會(huì)的課間操與眼保健操……都成為他們留戀小學(xué)生活的載體。對(duì)于他們來說,今天是有趣、豐富而又充實(shí)的一天。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次幼小銜接活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助幼兒做好入學(xué)前的準(zhǔn)備,激發(fā)了幼兒對(duì)小學(xué)生活的熱愛和向往。</p>
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