一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。--—文縣城關(guān)二小三年級語文活動籌備記。

朗朗

為全面落實(shí)“雙減”政策，營造愉快的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在形式多樣的語文活動中，感受語文的魅力，提升語文核心素養(yǎng)，文縣城關(guān)二小三年級語文組，依學(xué)校語文教研組工作計劃，于2023年6月開展“巧手制花燈，歡樂猜燈謎”為主題的語文活動。 　　歡快的“六一”結(jié)束，年級組長張麗霞老師在辦公室利用課間號召大家來討論，如何進(jìn)行此次猜謎語活動。三年級老師們各抒己見:各班進(jìn)行不熱鬧；所有學(xué)生參與不好操控；各班選代表進(jìn)行比賽；用游戲的方式猜謎語；讓孩子們親手做燈籠，猜燈謎…… 經(jīng)過大家多次的討論，最終決定猜謎語活動分兩部分進(jìn)行。第一部分各班選代表，進(jìn)行猜謎語比賽；第二部分，以班為單位，所有孩子有序賞花燈，猜燈謎。 　　欲善其事，計劃先行；明確分工，通力合作。首先各班語文老師給學(xué)生安排，讓孩子們親自動手制作燈籠。然后張麗霞老師給年級組其他老師分派相應(yīng)的工作。 　　校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校老師對此次活動給予了大力支持。校長吝超隨時向張麗霞老師了解活動計劃情況，并對活動提出建設(shè)性意見。 　　每天面帶微笑工作并擅長操作電腦的林祥哥幫我們打印謎面，并給孩子們兌獎品。 　　熱心的工會主席張麗大姐幫我們細(xì)心剪裁謎面并為活動拍照。 　　后勤部金小明老師，給活動積極提供所需材料，并利用午休時間綁繩子掛燈籠。 副校長周琦也來懸掛燈籠。 　　副校長袁文才也來掛燈籠，并給孩子們兌獎品！ 　　政教主任王小云，也來幫忙掛燈籠，貼謎面。 在二小兢兢業(yè)業(yè)工作多年的黨支部副書記張小榮，親自執(zhí)筆書寫?yīng)劆睢?lt;/p> 　　猜謎語活動能夠順利完成，少不了張紅艷老師默默無聞的付出。活動前張紅艷老師要準(zhǔn)備字幕，調(diào)試搶答器。精彩熱鬧的活動結(jié)束，更是一個人整理搶答器，收拾好了以備不時之需。 　　三年級老師更是克服家里的困難，中午沒有回家，利用午休時間懸掛燈籠，粘貼謎面，為下午的活動順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。馬亞紅老師的龍鳳胎兒女也積極出力，提燈籠，掛燈籠，忙得不亦樂乎。老師們一邊微笑著掛燈籠，一邊不停地贊嘆:“孩子們做得燈籠確實(shí)精美！” 　　活動是有限的，收獲是無限的。六年級的孩子，早上放學(xué)的時候，最先欣賞，由衷地發(fā)出贊嘆:“燈籠好美，好壯觀！” 　　其他年級的孩子也快樂地來賞燈籠，猜謎語！享受這別樣的活動帶來的樂趣！ 　　看，孩子們猜對了謎語，得到了獎品多開心！ 　　一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。家校攜手，才有今天充滿傳統(tǒng)文化氣氛的活動，也讓孩子們在學(xué)習(xí)生涯中展現(xiàn)出燦爛精彩的一面，也給孩子們留下快樂學(xué)習(xí)的記憶。希望孩子們在二小的大家庭里健康快樂的成長，也希望二小的明天越來越美好！