活動來源背景 <p class="ql-block"> 在一次班級團討活動中，我們一起觀看了小班弟弟妹妹們采摘楊梅的簡篇，孩子們在活動結(jié)束后都不約而同地提出了心中的向往:“老師我們什么時候也能去摘楊梅呀？”看到一張張小臉蛋上那期待的表情，我和班級另外兩位老師一起商量，把‘采摘楊梅’的活動納入了新一周的計劃里。</p> 楊梅的營養(yǎng)價值 <p class="ql-block"> 楊梅可以生津止渴，還能促進腸胃消化，但是楊梅不能多吃，吃多了可能會引起上火。</p> 觀察楊梅 <p class="ql-block"> 很快就到了周一，我?guī)е⒆觽儊淼搅撕蠡▓@里，觀察了楊梅的成熟情況，一顆顆掛在枝頭，有紅的，有綠的......</p> 探索采摘方式 <p class="ql-block"> 采摘遇到了難題，楊梅樹太高夠不著怎么辦？</p><p class="ql-block"> 孩子們回到教室，每個人都積極動腦，把自己的想法記錄在紙上，并分享了出來！</p><p class="ql-block"> 孩子們的想法各有千秋，高歌說:“劉劉老師你可以抱著我，這樣我就很高了，肯定能摘到！”張澤兮說:“我可以像猴子一樣爬樹”楊卓屹說:“我可以抱石頭堆起來站在上面就可以摘了！”林籽琪說:“我們可以用梯子搭在樹上就可以摘到楊梅?！背誊坝罢f:“我可以跳起來摘楊梅?！薄?lt;/p> 采摘楊梅 <p class="ql-block"> 一起去摘楊梅啦！</p><p class="ql-block"> 小朋友有的爬到樹上，有的老師抱著摘，有的利用了梯子爬上去摘，有的跳起來摘……</p> 楊梅品鑒會 <p class="ql-block"> 準備好食鹽、清水，把楊梅放在盆里浸泡30分鐘，去除楊梅身上的蠅蟲卵，再清洗干凈備用。</p> <p class="ql-block">嘗楊梅——</p><p class="ql-block"> 每個孩子都分到了清洗好的楊梅，孩子們拿到楊梅就迫不及待地嘗了起來，楊梅的味道從孩子們在不同的表情中充分地體現(xiàn)了出來。</p> <p class="ql-block"> 另外一部分的楊梅，我們熬制成了楊梅湯，酸酸甜甜的楊梅湯，孩子們還是挺捧場的，有幾個孩子還主動續(xù)杯呢。</p> <p class="ql-block"> 在此次活動中，孩子們了解了楊梅的營養(yǎng)價值，在摘楊梅時開動腦筋思考怎樣摘到楊梅，在活動中也收獲了采摘的快樂！</p> <p class="ql-block">??重慶秀山國興幼兒園??</p><p class="ql-block">地址：工業(yè)園區(qū)秀一高中背后</p><p class="ql-block">只要您需要，我們一直在……</p><p class="ql-block">??聯(lián)系電話????：</p><p class="ql-block">——18325242201劉老師</p><p class="ql-block">——18896141009黃老師</p><p class="ql-block">——18875513192唐老師</p>
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