仲夏體農(nóng)事實(shí)踐促成長

淑意

七3班綠谷研學(xué)拾趣 勞動(dòng)最光榮勞動(dòng)最崇尚勞動(dòng)最偉大勞動(dòng)最美麗 習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上對(duì)廣大少年兒童提出殷切期望：“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。”6月14日，三門峽市育才中學(xué)七年級(jí)學(xué)生來到綠谷教育綜合實(shí)踐基地，開展了以“勞動(dòng)傳薪火，奮斗正當(dāng)時(shí)”為主題的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。 　　“日出而作，日落而息，鑿井而飲，耕田而食?！本G谷農(nóng)耕課程通過讓同學(xué)們識(shí)五谷，認(rèn)識(shí)地里的莊稼，手握一門生存的好本領(lǐng)；勤四體，體會(huì)勞作的辛苦與豐收的喜悅，養(yǎng)得一身勤懇的好品性。在農(nóng)作體力活動(dòng)中，同學(xué)們的肌肉能力、四肢協(xié)調(diào)性都能得到充足的鍛煉。勞動(dòng)的過程，也是放松心靈的過程。在輕松愉悅的勞動(dòng)環(huán)境下，同學(xué)們通過多學(xué)多做，學(xué)到更多課外生活知識(shí)。農(nóng)耕活動(dòng)給予了同學(xué)們更多機(jī)會(huì)去腳踏實(shí)地，了解耕種工具的使用并進(jìn)行探索實(shí)踐。鋤頭怎么用，泥土怎么翻，植物怎么種，同學(xué)們通過不斷的嘗試與探索，領(lǐng)略勞動(dòng)的魅力、收獲生活的自信。       在實(shí)踐老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們興高采烈地走進(jìn)田間地頭，開始勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們擼起袖子、挽起褲腳開始除草、犁地、播種、耙地等。大家有序進(jìn)行勞作，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)農(nóng)耕文化，體驗(yàn)農(nóng)事勞作的辛苦，享受耕耘播種的快樂。雖然泥土沾滿衣褲，汗水滲透衣背，甚至有同學(xué)手掌磨出水泡，但大家的臉上無不洋溢著勞動(dòng)的喜悅和豐收的快樂。 　　農(nóng)耕體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束后，在實(shí)踐課老師的帶領(lǐng)下我們開始手工制作面豆:和面、制作、炒制。同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中感受農(nóng)民的艱辛和不易，體會(huì)收獲的喜悅，品味農(nóng)耕文化的博大精深。 　　勞動(dòng)之余，綠谷實(shí)踐基地為同學(xué)們準(zhǔn)備了團(tuán)隊(duì)激情節(jié)拍、動(dòng)力圈等趣味游戲活動(dòng)?；顒?dòng)有效鍛煉了團(tuán)隊(duì)間的合作協(xié)調(diào)能力，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)刺激又精彩，游戲讓同學(xué)們?cè)诜潘缮硇牡耐瑫r(shí)也提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力！ 　　“勞動(dòng)”不是儀式或者口號(hào)，它本身就是一種教育，一種更貼近生活本質(zhì)、賦予同學(xué)們幸福生活能力的教育。大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。本次活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們用雙手去觸摸大自然的紋理，用雙腳去踩踏厚實(shí)的土地，用內(nèi)心去感知大自然的生命。同學(xué)們享勞動(dòng)之趣，品收獲之樂！