匯五彩童心·育陽(yáng)光人生———王帽圈小學(xué)課后服務(wù)工作總結(jié)

前世有約

為響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)校課后服務(wù)水平，減輕家長(zhǎng)和學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，開展課后服務(wù)工作，我校通過家校共育，促使課后服務(wù)工作平穩(wěn)運(yùn)行。為積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高，現(xiàn)將本學(xué)期課后服務(wù)工作做如下展示： 為了做好課后服務(wù)工作，學(xué)校成立了課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中層及家委擔(dān)任副組長(zhǎng)，老師們?yōu)榻M員，明確各自的職責(zé)，全面統(tǒng)籌安排課后服務(wù)工作。且制定并完善了王帽圈小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施方案，明確了服務(wù)的時(shí)間，服務(wù)的內(nèi)容，保障措施等，學(xué)校也會(huì)定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，征求家長(zhǎng)的意見，不斷完善和提高服務(wù)的內(nèi)容和方式。 王帽圈小學(xué)秉著“匯五彩童心·育陽(yáng)光人生”的理念，致力于打造豐富多彩的課后服務(wù)課程體系，全面落實(shí)“4+2”課后服務(wù)模式——“2”即作業(yè)輔導(dǎo)，思維拓展訓(xùn)練?！?”即每周4天全程提供語言、閱讀、藝體、社會(huì)實(shí)踐等多門興趣課程供孩子們自主選擇學(xué)習(xí)，在減輕學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升學(xué)生素養(yǎng)的同時(shí)力求為帽圈孩子提供多樣多彩、積極向上的課后生活，讓課后服務(wù)更有內(nèi)涵。 一、個(gè)性化輔導(dǎo)，推動(dòng)減負(fù)增質(zhì) 為切實(shí)發(fā)揮好學(xué)校教育主陣地作用，我校結(jié)合課后服務(wù)和“雙減”相關(guān)政策，語數(shù)英三科采用“作業(yè)輔導(dǎo)+思維訓(xùn)練”開展，主要進(jìn)行學(xué)科思維訓(xùn)練、文化素養(yǎng)的提升。英語學(xué)科開設(shè)了英語角；語文學(xué)科開設(shè)繪本閱讀；數(shù)學(xué)學(xué)科開設(shè)快樂口算。 　　二、多樣化社團(tuán)，助力多元發(fā)展 帽圈小學(xué)多選擇、多樣性的“4+2”課后服務(wù)社團(tuán)，尊重個(gè)性、激發(fā)興趣、幫助孩子逐步把愛好變成特長(zhǎng)，促進(jìn)孩子們?nèi)娑袀€(gè)性的發(fā)展，真正落實(shí)五育并舉的全面發(fā)展，讓孩子們跟著興趣快樂的成長(zhǎng)。目前我校課后服務(wù)的內(nèi)容只有體育類課程（羽毛球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、武術(shù)操社團(tuán)）美術(shù)類課程（卡紙線描社團(tuán)）這幾類。下學(xué)期準(zhǔn)備增設(shè)手工類社團(tuán)、書法社團(tuán)、以及服裝設(shè)計(jì)社團(tuán)等，努力做到人人有社團(tuán)，個(gè)個(gè)有活動(dòng)，為校園文化注入新鮮活力。 　　三、人性化服務(wù)，化解后顧之憂 延時(shí)服務(wù)結(jié)束后，每班都由教師清點(diǎn)人數(shù)，列隊(duì)而行，送出校門。當(dāng)家長(zhǎng)有事來晚時(shí)，值班老師和家長(zhǎng)志愿者義不容辭地溫馨守候，與家長(zhǎng)做好對(duì)接，確保每一個(gè)學(xué)生安全接離。 一分耕耘一份收獲。將近一個(gè)學(xué)期的課后延時(shí)服務(wù)豐富了學(xué)生的課外生活，也得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，尤其在雙減背景下減輕了學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，贏得家長(zhǎng)良好的口碑，學(xué)生的參與率達(dá)到100%。在今后的課后服務(wù)工作中，我們學(xué)校將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的初心，不斷的提升我校課后服務(wù)質(zhì)量和水平。