<p class="ql-block" style="text-align: center;">乘著風(fēng)兒的翅膀</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">聽著鳥兒的歌聲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">踏著時(shí)間的旋律</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大班的孩子們即將踏上小學(xué)的新旅程</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">他們對小學(xué)的神秘充滿著向往</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">對于小學(xué)總有聊不完的話題……</p><p class="ql-block"><br></p> 憧憬 <p class="ql-block"> 關(guān)于小學(xué),大班的孩子們充滿了好奇、向往與困惑。為了更好地了解他們心中的問題,孩子們通過小組討論、區(qū)域活動等方式廣開思路,圍繞小學(xué)多角度、多方位、多層次地充分發(fā)問,激發(fā)探究小學(xué)的欲望。</p> <p class="ql-block"> 帶著疑惑和問題,大班的小朋友在老師的帶領(lǐng)下通過圖文并茂的方式自制了一張《關(guān)于小學(xué)我想知道……》調(diào)查表~ </p> <p class="ql-block"> 對于大班的孩子而言,小學(xué)是個(gè)好奇的世界,孩子們的好奇心只增不減,孩子們心中的小學(xué)是五彩繽紛的,是美麗有趣的,是奇幻神秘的,充滿了他們對小學(xué)的向往和好奇。小朋友們用畫筆畫下了心目中的小學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 對于即將畢業(yè)的小朋友來說,參觀小學(xué)是一件很重要的事情,帶著問題一起走進(jìn)我們制定的參觀計(jì)劃。</p> 參觀小學(xué) <p class="ql-block"> 剛準(zhǔn)備去參觀校園,孩子們就按捺不住心中的激動,小眼睛左看看、右看看,周圍的一切都讓孩子們覺得新鮮,原來這就是小學(xué)!</p> <p class="ql-block"> 老師們帶著孩子們參觀美麗的校園。綠綠的草地、大大的操場、高大明亮的教學(xué)樓、藝術(shù)氣息濃厚的走廊......都讓孩子們感到無比的新奇。在老師的介紹下,孩子們了解學(xué)校的校園文化,感受著小學(xué)和幼兒園的不同之處。</p> <p class="ql-block"> 校園的每一處都吸引著孩子們的注意,你一句我一句,歡笑著、討論著~</p> 課堂初體驗(yàn) <p class="ql-block"> 叮鈴鈴……上課鈴響了,孩子們紛紛進(jìn)入教室,端正的坐在座位上,內(nèi)心歡喜滿目期待的望向老師…… </p><p class="ql-block"> 孩子們搖身一變,成為了一名“小學(xué)生”,學(xué)著哥哥姐姐們的樣子,感受小學(xué)課堂的氛圍~ </p> <p class="ql-block"> 參觀活動結(jié)束啦~~今日份小學(xué)發(fā)現(xiàn)之旅即將畫上句號,小朋友們靠右走下樓梯,回到了自己的幼兒園。</p> 精彩回溯 <p class="ql-block"> 帶著滿滿的不舍,回到幼兒園孩子們紛紛暢談自己見到的小學(xué)講述著幼兒園與小學(xué)的不同與好朋友分享自己的收獲。</p> <p class="ql-block">許佳馨:小學(xué)是一個(gè)能遇到更多的新朋友的地方。</p><p class="ql-block">路夢瑤:小學(xué)是一個(gè)打基礎(chǔ)的地方,是得到很多新知識的地方。</p><p class="ql-block">孫文遠(yuǎn):媽媽說的小學(xué)還有很多三好學(xué)生的地方。</p><p class="ql-block">董若曦:小學(xué)是一個(gè)值得期待的地方。</p> <p class="ql-block"> 為了能永遠(yuǎn)保存著今天的這一份美好,孩子們用繪畫的方式記錄今天的參觀活動。</p> <p class="ql-block"> 通過半日參觀,孩子們親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn),近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同,感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力。</p><p class="ql-block"> 本次活動增進(jìn)了幼兒園和小學(xué)對彼此教育教學(xué)工作的相互了解、相互銜接,也激發(fā)了他們對成長的期待和美好向往,為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。相信不久的將來,他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué),成為有準(zhǔn)備的小學(xué)生! </p> <p class="ql-block">編輯:周明惠</p><p class="ql-block">審核:張富蘭 李偉</p>
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