陪伴是最好的教育——記卓卓的第一個(gè)大型戶外親子活動(dòng)

熊興權(quán)

我們的家訓(xùn)：感恩有我，自強(qiáng)不息。 我們的家風(fēng)：家和人興福祉旺，感恩孝道記心上；工作順心事有成，勵(lì)志圖強(qiáng)靠發(fā)憤。兒女牽掛父母身，報(bào)得爹媽養(yǎng)育恩；老人體貼兒孫孝，世代相傳好家教。 熊氏字派：富庭仲登茂，良再先光德。國(guó)世永興隆，文武正乾坤。順理承大道，萬(wàn)品廣其生。靈紹賢圣睿，仁智益昭明。 我們出發(fā)啦！ 父肩如山 　　父親的肩膀是那么的寬大、溫暖，依靠在父親的肩膀上，讓我如此的安心！ 母恩似海 　　母親，人間第一親；母愛(ài)，人間第一愛(ài)。 　　父母是孩子最好的老師，陪伴是對(duì)孩子最好的教育。 我愛(ài)體驗(yàn)，我最光榮。 家庭教育的三個(gè)關(guān)鍵詞：陪伴、閱讀和習(xí)慣?人民教育 2023-05-28 14:43 發(fā)表于北京?民小編說(shuō) 家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充。一些家長(zhǎng)總是為家庭教育犯難，詢問(wèn)需要關(guān)注哪些重點(diǎn)，有什么訣竅？其實(shí)，家庭教育也很簡(jiǎn)單純粹，沒(méi)有什么復(fù)雜的訣竅。家長(zhǎng)們可以從這三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)做起，給予孩子高質(zhì)量的成長(zhǎng)環(huán)境。 孩子一生要經(jīng)歷的三種教育：家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育，其中家庭教育對(duì)孩子的影響最為深遠(yuǎn)。一個(gè)孩子能否成才，和父母有著直接關(guān)系。 “優(yōu)生”不全是老師教出來(lái)的，“差生”也不全是學(xué)校培養(yǎng)的。父母是孩子最好的起跑線，做好家庭教育，比一切都重要。 家庭教育的三個(gè)關(guān)鍵詞：陪伴、閱讀和習(xí)慣。 給孩子最好的教育是陪伴? 很多人會(huì)問(wèn)：天天都說(shuō)陪孩子，可如果我不去掙錢，拿什么養(yǎng)孩子？ 比起陪伴，有人覺(jué)得掙錢更)重要，因?yàn)橛辛隋X才能給孩子更好的生活，彌補(bǔ)缺失的教育。然而，孩子對(duì)于父母教育的渴求，是任何人都替代不了的。孩子的良好品質(zhì)，不是從書上學(xué)來(lái)的，而是來(lái)源于父母的言傳身教，以身作則。 孩子的行為習(xí)慣，不是老師說(shuō)了他就會(huì)學(xué)好，而是根植于日復(fù)一日對(duì)父母的模仿與學(xué)習(xí)。 父母和孩子一起吃飯，一起說(shuō)話，交流和學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行。心理學(xué)一個(gè)很有意思的研究發(fā)現(xiàn)，孩子的詞匯量和父母在家庭交流，尤其是和在餐桌上交流的詞匯直接相關(guān)。父母在談?wù)撜?，孩子可能今后?huì)對(duì)政治感興趣；父母在抱怨，孩子可能就有了抱怨的情緒。很多父母以為跟孩子多說(shuō)話沒(méi)有什么意義，實(shí)際上父母說(shuō)的東西，即使孩子今天不懂，也會(huì)成為他大腦里的重要組成部分。?? 父母是孩子最好的老師，陪伴是給孩子最好的教育? 孩子童年時(shí)期沒(méi)有父母的陪伴，猶如小樹(shù)生長(zhǎng)沒(méi)有陽(yáng)光雨露。缺乏父母陪伴的孩子往往更容易產(chǎn)生自卑情緒。成長(zhǎng)只有一次，教育無(wú)法重來(lái)，父母不要給孩子留下終生的遺憾。父母要知道，再多的金錢和物質(zhì)，都彌補(bǔ)不了孩子曾經(jīng)缺失的陪伴。有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母都會(huì)舍得花時(shí)間陪伴孩子，讓孩子知道自己的身后有父母，讓孩子能感知愛(ài)學(xué)會(huì)愛(ài)。 閱讀是父母最劃算的投資? 首先、讓孩子愛(ài)上閱讀，必將成為父母這一生最劃算的教育。 閱讀的種子是在家庭里播下的?！独首x手冊(cè)》引用了一首詩(shī)：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但是你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有讀書給我聽(tīng)的媽媽?！遍喿x是讓孩子有豐富精神生活的重要源泉，閱讀能力、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是從家庭開(kāi)始的。 良好的閱讀習(xí)慣能讓孩子終身受益，得閱讀者得天下，閱讀不僅僅是為了考出好成績(jī)，更是從閱讀中啟迪思想、體會(huì)人生。 不同學(xué)齡期的孩子，有著不一樣的閱讀量要求。? 一至二年級(jí)，每年起碼讀100萬(wàn)字； 三至四年級(jí)，每年起碼讀200萬(wàn)字； 五至六年級(jí)，每年起碼讀300萬(wàn)字。 先有閱讀，再有學(xué)習(xí)，然后才會(huì)有成績(jī)。如果孩子只學(xué)習(xí)教科書，只應(yīng)付做作業(yè)，那么他對(duì)世界的了解僅限于方寸之地，他所吸收的知識(shí)也僅限于課本知識(shí)。 通過(guò)海量閱讀，涉獵百科，博覽群書，孩子的智慧才能不斷成長(zhǎng)，最終形成強(qiáng)大的自我發(fā)展能力。白巖松有句話說(shuō)得特別好：“閱讀，讓我沒(méi)有變成自己討厭的人?！?lt;/p> 怎樣才能讓孩子自信、理性、平和、樂(lè)觀？閱讀發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。最重要的是，兒童時(shí)期一旦養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，今后會(huì)主動(dòng)找書讀書。 閱讀是有胃口的，一開(kāi)始讓孩子吃肯德基、麥當(dāng)勞，慢慢的，其他東西就不愛(ài)吃了，他只對(duì)肯德基、麥當(dāng)勞感興趣，他不知道世界上還有其他好東西。讀書也是這樣，讀了一些糟糕的書，對(duì)其他的好書就沒(méi)有鑒賞力了。 在家為孩子創(chuàng)造閱讀環(huán)境很重要，可以為孩子置辦一個(gè)小書柜，選擇他所在年齡段必須閱讀的和他感興趣的書籍。合理利用家里的其他地方，比如書桌、沙發(fā)甚至洗手間都可以放置書本或雜志。讓閱讀無(wú)處不在，讓孩子能隨時(shí)隨地閱讀。 其次、教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開(kāi)始 葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，衡量教育是不是成功就看有沒(méi)有形成良好的習(xí)慣?！焙⒆拥某晒逃瑥呐囵B(yǎng)好習(xí)慣開(kāi)始。 好習(xí)慣，才是支撐一個(gè)孩子走得更遠(yuǎn)的根本。孩子之間成績(jī)的差別除了智力因素外，本質(zhì)上是習(xí)慣的差別。 好習(xí)慣決定好成績(jī)，教育孩子，先抓習(xí)慣，再談成績(jī)。 培養(yǎng)孩子這5個(gè)好習(xí)慣，是每個(gè)父母都應(yīng)做好的事情。 1.自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣 先明確要求，讓孩子知道怎么做才是自覺(jué)，做不好會(huì)有哪些危害。 幫助孩子制定計(jì)劃，讓孩子根據(jù)計(jì)劃執(zhí)行學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)得更有條理。 教育就是要讓孩子養(yǎng)成對(duì)這個(gè)世界充滿好奇心、不斷自主學(xué)習(xí)、不斷為自己充電的習(xí)慣，而不是讀書時(shí)拿100分，到了社會(huì)上連書都不看。 2.尊師重教的習(xí)慣 教育興國(guó)，尊師重教，重視家教。良好習(xí)慣必須從尊師做起。先尊重老師，然后尊重課堂，尊重知識(shí)，尊重自己的未來(lái)。 3.珍惜時(shí)間的習(xí)慣 孩子之間真正的差距不在于智力，不在于努力程度，而在于時(shí)間管理。 鼓勵(lì)孩子做時(shí)間的主人，平時(shí)不能拖拉懶散，學(xué)習(xí)時(shí)要高度集中精神，提高效率，珍惜時(shí)間去學(xué)更多知識(shí)。 4.自理生活的習(xí)慣 自己的事情自己做，不依賴父母，不依賴?yán)蠋?，哪怕離開(kāi)父母也能自理生活。 獨(dú)立的孩子動(dòng)手能力更強(qiáng)，適應(yīng)能力也更強(qiáng)，不管去到哪里都能表現(xiàn)出色。 5.認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣 做對(duì)了要表?yè)P(yáng)，做錯(cuò)了要批評(píng)，一定要讓孩子意識(shí)到自己的責(zé)任，才能學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。 放手讓孩子做決定，提高孩子的抉擇能力，培養(yǎng)責(zé)任感，孩子才能茁壯成長(zhǎng)。 有人說(shuō)，孩子就是家庭教育的縮影，也是父母的鏡子，你可以通過(guò)孩子觀察一個(gè)家庭的教育水平和質(zhì)量，觀察父母的教育能力和用心程度。 家庭教育的三個(gè)關(guān)鍵詞：陪伴、閱讀和習(xí)慣，希望父母能真正執(zhí)行起來(lái)。 教育孩子是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行，大家一路同行。????????????????????????