走進小學，赴一場成長之約——馬山縣金釵鎮(zhèn)中心幼兒園幼小銜接系列活動之參觀小學

馬山縣金釵鎮(zhèn)中心幼兒園

幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是幼兒成長中的一個重要轉(zhuǎn)折，需要幼兒園、小學和家長的共同努力。為了幫助幼兒全面、直觀地了解小學生活，做好入學準備。我園攜手馬山縣金釵鎮(zhèn)中心小學開展了參觀小學活動。通過零距離感受小學的學習環(huán)境、課程設(shè)置、作息時間、學習方式等與幼兒園的不同，減少幼兒對小學的陌生感、神秘感，激發(fā)對小學生活的憧憬和向往，為適應小學生活做好充分準備。 情感預熱，小學大暢想 　　關(guān)于“小學”，孩子們期待又困惑，既向往又擔心。為了更好的了解他們的所思所想，活動前，大大班年級組開展了“走進小學”主題活動。各班老師充分發(fā)揮幼兒的主動性，讓孩子們通過小組討論，區(qū)域活動等方式廣開思路，圍繞小學多角度、多方位、多層次地充分發(fā)問，激發(fā)探究小學的欲望。 走進校園，小學大揭秘 　　課堂講解，不如親身體驗。6月13日上午，孩子們帶著好多的問題和美好的憧憬，在園長媽媽和老師們的陪伴下走進馬山縣金釵鎮(zhèn)中心小學，與小學校園“親密接觸”，開啟了一次有趣的“探秘”之旅。 　　走進校園，樊校長和老師們還有哥哥姐姐們熱情的迎接我們。 　　孩子們對校園里的一切都感到很新奇。“哇，小學操場真大！”“小學的教學樓好多！”“小學有好多跟我們不一樣的功能室！”“小學的哥哥姐姐去哪里上廁所？”……孩子們用自己的小眼睛??認真觀察著校園里的每個角落，仔細尋找著小學和幼兒園的不同之處。接下來，孩子們開啟??了參觀之旅…… 　　最后，我們來到操場，參觀小學的升旗儀式和我們幼兒園的升旗儀式有什么不同？ 　　升旗儀式結(jié)束，孩子們和哥哥姐姐“零距離”接觸，聽著他們聊聊小學的趣事。 　　當小學“探秘”之旅進入尾聲時，孩子們依然依依不舍，心情還是非常激動??的。老師清點人數(shù)之后，跟哥哥姐姐們揮手告別，即將返回幼兒園。此次之旅，雖然疲憊，但是從孩子們的笑容中可以看出他們是開心的，滿足的。 回顧分享 　　回到幼兒園，孩子們迫不及待地把自己的所見所聞所感記錄下來…… 　　半天的參觀活動，為孩子們的幼小銜接上了最生動的一課。孩子們親眼觀察，親耳聆聽，親身體驗，不僅激發(fā)了對小學的期待和美好的向往，也為順利進入小學奠定了良好的基礎(chǔ)！ 乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！ 相信在不久的將來，孩子們一定能邁著自信、從容的步伐進入小學，開啟??全新的生活！