課程起源 <p class="ql-block ql-indent-1">《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“活動的取材要是孩子所熟悉的，要來源于生活。”在日常的午餐中，我們發(fā)現(xiàn)很多孩子都不愛吃蔬菜，小班幼兒由于受各種零食的誘惑和影響，平時吃飯容易挑食。上一周我們開展了蔬菜主題活動，很多小朋友愛上了蔬菜并喜歡上了蔬菜，所以我們趁熱打鐵開展種植活動，讓孩子通過觀察認識蔬菜，比較它的特征，引導孩子們意識到蔬菜的營養(yǎng)價值，從而養(yǎng)成良好的飲食習慣。同時在照顧蔬菜的過程中，培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和責任心。</p> 種植前 <p class="ql-block">大家來討論</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們種植什么蔬菜呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">????：“我還想種上學期的大蒜~”</p><p class="ql-block ql-indent-1">????：“老師上次在生活區(qū)做的青菜炒雞蛋好香啊！我想種青菜！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">????：“茄子呢？茄子也很美味！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">????：“我想種蘿卜，上學期的蘿卜沙拉很好吃！”</p> <p class="ql-block">一起來投票</p> <p class="ql-block ql-indent-1">想種植的蔬菜有很多，那我們來投票決定種什么吧~</p> <p class="ql-block ql-indent-1">茄子獲得3篇，青菜獲得10票，大蒜獲得4票，蘿卜也獲得4票。看來大部分人都想種青菜呢！</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">認識青菜種子</p><p class="ql-block ql-indent-1">決定種植青菜以后，老師給我們帶來了青菜種子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師：小朋友青菜你們都見過，青菜種子是什么樣子的呀？</p><p class="ql-block ql-indent-1">????：我沒見過青菜種子，我只吃過青菜。</p><p class="ql-block ql-indent-1">????：青菜種子是小小的，黑黑的。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們近距離地看一看、摸一摸、聞一聞青菜種子~</p> <p class="ql-block ql-indent-1">原來青菜種子是小小的、褐色的、圓圓的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">后來，我們還和老師通過科學活動《青菜的生長過程》，知道了青菜種子寶寶是怎么一點一點長大的。</p> <p class="ql-block">繪本故事</p> <p class="ql-block ql-indent-1">你們聽過故事《如果不吃青菜》嗎？聽完這個故事我們知道了，多吃青菜有利于我們更好地消化食物，讓我們身體變得更加健康哦~</p> 種植中 <p class="ql-block">清理盆栽</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上學期種植大蒜遺留下來的盆栽，我們要把它們先清理干凈呢，給青菜種子一個新的家~</p> <p class="ql-block">培土</p> <p class="ql-block ql-indent-1">嘿喲，嘿喲，我們用小鏟子來挖一些土放到盆里去~這樣青菜種子就有家啦！</p> <p class="ql-block">松土</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在撒種子之前，我們要先把地翻一翻，讓泥土變得松軟一點。</p><p class="ql-block ql-indent-1">????：咦？有點兒弄不動呀～再多用點力氣，嗨喲！嗨喲！</p><p class="ql-block ql-indent-1">????：老師，你看我力氣大不大～</p> <p class="ql-block">播種</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過我們的共同努力，泥土變得又松又軟，我們開始撒種子啦！</p> <p class="ql-block">澆水</p> <p class="ql-block"> 想讓小種子發(fā)芽還得需要充足的水分??和陽光?? 我們一起來給小種子澆澆水吧。</p> <p class="ql-block">制作標記</p> <p class="ql-block ql-indent-1">門口這么多花盆，我們都分不清楚了，一起來做個標記吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">????：“看，這是我畫的小汽車~以后這就是我的小青菜~”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">????：“我畫的是我自己，我要和青菜一起長大！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">????：“老師你看，這個穿裙子的小女孩就是我自己，我要畫一個我陪青菜寶寶?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">日常照顧</p><p class="ql-block ql-indent-1">自從播下了種子，種植區(qū)就成了我們的心頭牽掛，有空的時候總想去看看，澆水、觀察、記錄著那里發(fā)生的趣事......</p> 種植后 <p class="ql-block ql-indent-1">小種子一點一點冒出了嫩芽，慢慢地慢慢地越長越高，越長越大</p> <p class="ql-block">科學區(qū)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們在科學區(qū)用放大鏡觀察小青菜的生長過程，并用尺子量一量小青菜的身高。</p><p class="ql-block ql-indent-1">看！這個時候的小青菜只有1厘米高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">慢慢地，小青菜在我們的照顧下長到了3厘米。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">而且它的葉片也有兩厘米呢！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這個時候的小青菜有3厘米高啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">長大的小青菜有5厘米高呢！</p> <p class="ql-block">美工區(qū)</p><p class="ql-block">超輕黏土青菜</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看！這是我們用超輕黏土做的小青菜，可不可愛呀！</p> <p class="ql-block">閱讀區(qū)</p><p class="ql-block">我和青菜的故事</p> <p class="ql-block ql-indent-1">????：“我和好朋友每天去給小青菜寶寶澆水，希望它趕快長大！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">????：“長大后的小青菜就可以和我們一起跳舞唱歌啦！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">????：“每天除了給它澆水，別忘了給它曬曬太陽呢！”</p> 老師的話 <p class="ql-block ql-indent-1">“大自然、大社會都是活教材”，是陳鶴琴先生倡導的“活教育”理論的核心課程觀，大自然是兒童學習的不竭源泉。通過翻土、播種、澆水、記錄等種植活動，使孩子們不僅認識青菜的外形、特性，還了解了它的生長周期。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在本次種植活動中，老師、孩子和青菜共同成長、共同進步， 收獲許多。種植的故事還在繼續(xù)~</p>
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