走進(jìn)小學(xué) 感悟成長——幼小銜接童禾幼兒園參觀牡丹區(qū)花都小學(xué)

花都小學(xué)

幼升小，是孩子們成長旅途的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了幫助大班的孩子全面直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活及環(huán)境，激發(fā)他們對小學(xué)生活的憧憬與向往，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，進(jìn)一步做好入小學(xué)準(zhǔn)備，2023年6月12日上午，童禾幼兒園和花都小學(xué)攜手開展“走進(jìn)小學(xué)，感悟成長”參觀小學(xué)活動。 興致勃勃，走進(jìn)小學(xué) 在幼兒園老師的帶領(lǐng)下，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，情緒飽滿，步伐矯健，帶著無限的憧憬來到了牡丹區(qū)花都小學(xué)，開始了探秘小學(xué)之旅。本次活動主要從體驗(yàn)莊嚴(yán)的升旗儀式，參觀校園環(huán)境，參觀校圖書館，欣賞葫蘆絲課、機(jī)器人課、泥塑課、琵琶課、古箏課、拉丁舞課等特色校本課程展示，小學(xué)課堂初體驗(yàn)五個(gè)方面進(jìn)行參觀。 觀看升旗，體會莊嚴(yán) 在于雁老師的帶領(lǐng)下，童禾幼兒園的小朋友和老師一起來到我們寬敞的操場觀看我們每周一莊嚴(yán)的升旗儀式，從參觀出旗、升旗、奏唱國歌、國旗下宣誓和觀看經(jīng)典誦讀展示，整個(gè)過程小朋友們目不轉(zhuǎn)睛、臉上洋溢著幸福的笑容，校長朱伍貴在升旗儀式上代表學(xué)校對童禾幼兒園的師生表示熱烈歡迎，為他們介紹了學(xué)校的總體概況和一年級新生的基本常規(guī)，與幼兒們親切交流，希望幼兒做好準(zhǔn)備，以最好的狀態(tài)加入小學(xué)生活。 多彩校園，一起尋覓 孩子們懷揣著好奇與期待參觀了繽紛多彩的校園環(huán)境，廣闊的操場，優(yōu)美的綠化環(huán)境，多樣嶄新的流水花園，讓孩子們眼前一亮，他們用一雙雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，認(rèn)真地觀察著校園的每個(gè)角落，一邊參觀一邊交流感受，體會著小學(xué)與幼兒園的不同之處，時(shí)不時(shí)發(fā)出“哇”！“哇”！“哇”的驚嘆，感嘆著小學(xué)生活的豐富多彩，也對即將到來的小學(xué)生活充滿了期待和憧憬。 校園文化，浸潤童心 接著，小朋友們又井然有序地參觀了校圖書室，捧起一本繪本，便興致勃勃地讀了起來，一張張稚嫩的小臉上，透露出對知識的渴望。隨即，又來到特色課堂，欣賞了葫蘆絲課、機(jī)器人課、泥塑課、琵琶課、古箏課和拉丁舞課的展示。哥哥姐姐們繪聲繪色的表演，溫柔可親的小學(xué)教師，都讓他們耳目一新，他們津津有味地觀看著每一堂展示課，感悟著小學(xué)課程的多姿多彩。校園的一切都讓孩子們感到新鮮，從他們舉手投足之間都透露著對小學(xué)生活的向往。 走進(jìn)課堂，體驗(yàn)成長 小朋友們走進(jìn)了向往已久的教室，為了體驗(yàn)當(dāng)小學(xué)生的感覺，小朋友坐在了哥哥姐姐的板凳上，既興奮又激動，學(xué)著哥哥姐姐的樣子，坐姿端正、認(rèn)真聽講、積極舉手回答問題，搖身一變變成了小學(xué)生，小學(xué)的老師們?yōu)閷氊悅兲岢隽艘蝗丈畛Ｒ?guī)的要求，詳細(xì)的講解了正確的坐姿，并耐心的回答了孩子們提出的問題，讓寶貝們對上小學(xué)做小學(xué)生有了更加強(qiáng)烈的愿望。 　　每個(gè)孩子的心中，都有一個(gè)甜甜的小學(xué)夢，孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力，更激發(fā)了他們對成長的期待和美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信不久的將來，他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始新的生活。