“觀評(píng)促成長(zhǎng)、青藍(lán)齊奮進(jìn)”——花塘小學(xué)青藍(lán)工程觀評(píng)課教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)之二

范麗娟

為了更好地促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)，落實(shí)學(xué)校青藍(lán)工程“一月一成長(zhǎng)，月月有目標(biāo)”行動(dòng)計(jì)劃，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，2023年3月2日——4月7日花塘小學(xué)舉行了“青藍(lán)工程”示范課活動(dòng)。 本次示范課，學(xué)校5位骨干教師認(rèn)真設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備，為大家呈現(xiàn)了5節(jié)精彩紛呈、構(gòu)思巧妙的示范課。示范課中，老師們以熱情飽滿的教學(xué)態(tài)度、親切大方的教姿教態(tài)、富有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)、個(gè)性鮮明的教學(xué)風(fēng)格，展示了良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 骨干教師示范課 　　第一堂課由胡江老師給我們上《用正比例解決問(wèn)題》教學(xué)目標(biāo)明確，在導(dǎo)學(xué)時(shí)言簡(jiǎn)意賅?！懊恳坏李}目中“哪兩種量是相關(guān)聯(lián)的量?哪一種量是固定不變的，從哪里可以看出?它們成什么關(guān)系?”讓學(xué)生在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在疑惑中解決問(wèn)題…… 　　第二堂課由劉鐵梅老師給我們上《我們家的男子漢》儀表端莊，教態(tài)自然，舉止大方…… 　　蘇霍姆林斯基說(shuō):“我有一千次地確信，沒(méi)有一條富有詩(shī)意的情感和美的清泉，就不能有學(xué)生的全面發(fā)展?！苯裉焐衔鐒Ⅺ愊祭蠋焾?zhí)教的《寓言二則》就如充滿詩(shī)意和美的清泉，緩緩流進(jìn)學(xué)生的心田，浸潤(rùn)著學(xué)生的心靈。 　　第四節(jié)課由吳霞老師給我們上《簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法》，吳老師開(kāi)展了一連串的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生們通過(guò)自主探索、合作交流，掌握新知，讓學(xué)生在明白了算理，掌握了算法的基礎(chǔ)上進(jìn)行闖關(guān)游戲，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中悟…… 　　第五堂課是由譚志飄老師給我們上《用連乘方法解決實(shí)際問(wèn)題》，在本節(jié)課過(guò)程中，學(xué)生產(chǎn)生了求知的欲望，嘗到了成功的樂(lè)趣，增強(qiáng)了學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。這樣設(shè)計(jì)，不僅使教學(xué)變得更加生動(dòng)，而且在數(shù)學(xué)與生活實(shí)際問(wèn)題之間筑起了一座暢通的橋梁。 閱讀教學(xué)大研討 　　花塘小學(xué)一年一度的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)大研討來(lái)了，有著多年閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師們給我們帶來(lái)了一場(chǎng)閱讀教學(xué)的盛宴，大家各抒己見(jiàn)，也讓我們對(duì)當(dāng)前的閱讀教學(xué)有更深入的思考和感悟………真是聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)！ 　　學(xué)習(xí)心得與總結(jié)…… 三人行必有我?guī)熝? 　　針對(duì)公開(kāi)課內(nèi)容教師們暢所欲言，談?wù)摻虒W(xué)中的種種困惑，探討教學(xué)中的神來(lái)之筆……智慧在流淌，思維在碰撞。大家臉上都洋溢著幸福的笑容。 青年教師公開(kāi)課 　　有一種傳承，叫教育初心，有一種文化，叫薪火相傳；3月2日—4月7日花塘小學(xué)隨即開(kāi)展了“青年教師公開(kāi)課”活動(dòng)。 本次公開(kāi)課，學(xué)校4位青年老師認(rèn)真設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備，為大家呈現(xiàn)了4節(jié)精彩紛呈、構(gòu)思巧妙的公開(kāi)課。 　　第一堂課由唐珠珠老師給我們上四年級(jí)英語(yǔ)第二單元partA Let’s learn的部分，課堂上，唐老師整節(jié)課教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)緊張、明快而且輕松、活潑。學(xué)生積極性高，學(xué)習(xí)很有熱情…… 第二節(jié)課是由三年級(jí)美術(shù)老師尹和青給我們上《傳統(tǒng)工藝—扎染》一課，尹教師的教學(xué)熱情很高漲，充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛，整堂課師生忘情的投入到制作中，無(wú)法自拔！ 　　第三堂課由劉晶老師給我們上三年級(jí)英語(yǔ)第三單元partA Let’s learn的部分，劉老師在授課過(guò)程中聲音洪亮，教姿教態(tài)優(yōu)美，態(tài)度熱情，師生關(guān)系融洽，富有親和力。 　　第四堂課由江妮老師給我們上四年級(jí)四單元partA部分的單詞教學(xué)，整堂課江老師有意識(shí)地營(yíng)造民主、平等、和諧的課堂氛圍，教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范，體態(tài)大方，板書(shū)美觀，聲音不高不低，圓潤(rùn)動(dòng)聽(tīng)。 凝心聚力大研討 　　各位老師真誠(chéng)而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側(cè)面對(duì)每堂課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)……老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智！ 　　“青藍(lán)工程”聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的開(kāi)展為年輕的教師提供了一個(gè)展現(xiàn)自己、快速提升的舞臺(tái)，年輕老師們紛紛表示：所謂“老兵傳幫帶，新兵成長(zhǎng)快”，有了這么多中肯的意見(jiàn)，我們必定可以飛速成長(zhǎng)…… 　　接著，李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了“青藍(lán)工程”的意義：青年教師需要成長(zhǎng)，也必須成長(zhǎng)。當(dāng)今面臨新一輪課程改革，青年教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變課堂教學(xué)模式，落實(shí)新課標(biāo)理念，做課程改革的弄潮兒！ 李校長(zhǎng)希望大家以習(xí)總書(shū)記關(guān)于教師成長(zhǎng)發(fā)展的具體要求作為思想引領(lǐng)，做有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。 最后，李校長(zhǎng)向付出努力和心血的指導(dǎo)教師表示感謝，對(duì)青年教師表達(dá)了祝賀，并借用兩句經(jīng)典寄語(yǔ)各位師徒：馬逢伯樂(lè)馳千里，鵬過(guò)高天展萬(wàn)程。希望青年教師在教學(xué)崗位和班級(jí)管理中多實(shí)踐，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一定要多學(xué)，多聽(tīng)，多做，多思，常交流，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的教師，不負(fù)學(xué)校的栽培和期望。 編輯：范麗娟初審：賀千紅終審：李鐵梅

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范麗娟

“觀評(píng)促成長(zhǎng)、青藍(lán)齊奮進(jìn)”——花塘小學(xué)青藍(lán)工程觀評(píng)課教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)之二