<p class="ql-block"> 好的課堂是把教師“教”的過程變成學生“學”的過程。而學生“學”的過程,應該是學生成為學習的主人,彼此互相講解知識的過程。在講題的過程中,語言的表達可以促進思維的發(fā)展,反過來,良好的邏輯思維,又會引導出準確、流暢而又周密的語言。下面我們就看看王莊小學五年級一班的田佳怡“小老師”的完美呈現(xiàn)吧!</p> <p class="ql-block"> 田佳怡,是肥鄉(xiāng)區(qū)王莊小學五年級一班的一名少先隊員,擔任數(shù)學課代表。她愛好廣泛,喜歡踢足球、看書、聽歌等。在學校,她專心聽講,成績優(yōu)異,做事仔細,樂于助人;在家里,她也會在完成作業(yè),并且?guī)透改缸隽λ芗暗募覄?wù)。</p> <p class="ql-block"> 今天由田佳怡小老師帶領(lǐng)大家一起復習關(guān)于長方體的知識。我們一起來看看她課堂上的精彩瞬間吧!</p> <p class="ql-block"> 通過講題不僅鍛煉了學生的邏輯思維能力、表達能力和解決問題的能力,還讓孩子們真正體會到了思考與表達的樂趣,在以后的數(shù)學學習中,相信他們定會更加積極地思考,自信地表達,真正成為名副其實的課堂主人。</p>
徐水县|
高要市|
贵定县|
泽库县|
临桂县|
酉阳|
河北省|
台东县|
板桥市|
安岳县|
台南市|
泉州市|
凤庆县|
嘉义县|
颍上县|
淮滨县|
兰州市|
克什克腾旗|
新宾|
巢湖市|
库车县|
嘉禾县|
黄石市|
津南区|
芦山县|
鞍山市|
襄樊市|
环江|
禹州市|
桃园市|
乌拉特后旗|
周宁县|
井陉县|
耿马|
建水县|
宁强县|
弥勒县|
喜德县|
夏河县|
仲巴县|
高邑县|