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關(guān)愛學生幸福成長‖肥鄉(xiāng)區(qū)王莊小學:小老師,大講堂(一)

肥鄉(xiāng)區(qū)王莊小學

<p class="ql-block">  好的課堂是把教師“教”的過程變成學生“學”的過程。而學生“學”的過程,應該是學生成為學習的主人,彼此互相講解知識的過程。在講題的過程中,語言的表達可以促進思維的發(fā)展,反過來,良好的邏輯思維,又會引導出準確、流暢而又周密的語言。下面我們就看看王莊小學五年級一班的田佳怡“小老師”的完美呈現(xiàn)吧!</p> <p class="ql-block">  田佳怡,是肥鄉(xiāng)區(qū)王莊小學五年級一班的一名少先隊員,擔任數(shù)學課代表。她愛好廣泛,喜歡踢足球、看書、聽歌等。在學校,她專心聽講,成績優(yōu)異,做事仔細,樂于助人;在家里,她也會在完成作業(yè),并且?guī)透改缸隽λ芗暗募覄?wù)。</p> <p class="ql-block">  今天由田佳怡小老師帶領(lǐng)大家一起復習關(guān)于長方體的知識。我們一起來看看她課堂上的精彩瞬間吧!</p> <p class="ql-block">  通過講題不僅鍛煉了學生的邏輯思維能力、表達能力和解決問題的能力,還讓孩子們真正體會到了思考與表達的樂趣,在以后的數(shù)學學習中,相信他們定會更加積極地思考,自信地表達,真正成為名副其實的課堂主人。</p>

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