沙子堵了怎么辦？ --小六班班本生成課程

修武縣縣直幼兒園

??游戲背景 玩沙子作為幼兒最喜愛的戶外游戲之一，對幼兒感知覺、創(chuàng)造能力、社會能力的發(fā)展具有重要的作用，沙子既是固體也是流體的東西，可以給孩子提供特殊的感知覺。沙子是生活中極其常見的且是變化無窮的原始素材，沙子可啟發(fā)孩子強烈的好奇心和求知欲，滿足了孩子生活，孩子們來到了沙池,那松松軟軟的細(xì)沙就像有股神奇的魔力一樣吸引著他們,使得孩子們百玩不厭。 ??課程起源 今天陽光明媚，是戶外活動的好時間，孩子們格外高興,因為要去玩沙了。大家跑去沙池時每個孩子的臉上都洋溢著燦爛的笑容。他們對于玩沙有著特別的情感！游戲開始了，孩子們開心地奔向沙坑，先抓一把沙子感受一下，再開始各種沙坑游戲。 周煜喆小朋友看到中間的水道盛水的小桶已經(jīng)被裝滿了沙子，就跑過來跟我說:“老師，那里面都是沙子我們怎么弄出來呀？”我說:“那我們想想辦法吧，”煜喆彎了彎頭說:“我有辦法了，”于是我們的一場探索之旅開始了…… 我們班周煜喆小朋友在沙池區(qū)玩耍的時候，遇到了沙子被堵住了的問題，我們小朋友快來幫他想想辦法吧！ ?范延哲??:我爺爺有大錘子??，我們用大??使勁錘。 董耀廷??:錘子??可以用，但是要比漏斗小。 劉梓邱??:我還可以用水去沖。 　　幼兒在發(fā)展問題時，教師要持續(xù)關(guān)注幼兒，多引導(dǎo)，多鼓勵，讓自主的嘗試體驗，在不知不覺中感知沙的特性，體驗玩沙的快樂，盡情的發(fā)揮想象力去創(chuàng)造。 ??幼兒實踐 教師感悟正如杜威所說：兒童有調(diào)查和探索的本能。孩子們的科學(xué)探究就應(yīng)從身邊的事物開始，讓他們感到科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊。以孩子的興趣作為出發(fā)點，圍繞著孩子發(fā)現(xiàn)關(guān)注的問題不斷探索、嘗試、深入，以兒童的視角，跟隨幼兒，感受他們的想法，以孩子為主體，大膽嘗試，勇敢的去不斷探索，在這個過程中，孩子們體驗到了探索的樂趣和成功的喜悅。