樂韻鄉(xiāng)村美育未來——寧夏首屆“百名鄉(xiāng)村音樂教師”暨“青年教師”隆德教學研討會（三）

艾云艷自治區(qū)美育名師工作室

攻堅克難求突破，砥礪奮進勇爭先。為認真貫徹落實《義務教育藝術課程標準（2022年版）》精神及要求，提升音樂課堂教學質量，促進音樂教師專業(yè)發(fā)展，2023年6月8日，樂韻鄉(xiāng)村美育未來——寧夏首屆“百名鄉(xiāng)村音樂教師”暨“青年教師”隆德教學研討會在隆德縣體育館開啟了第三天的學習內容。 　　撖秋睿寧夏銀川市二十一小學。在全區(qū)課本歌曲即興伴奏自彈自唱榮獲一等獎；執(zhí)教《雷鳴電閃波爾卡》榮獲學科教師優(yōu)質課比賽一等獎；執(zhí)教《鳥店》榮獲全國精品課。《雷鳴電閃波爾卡》 魯淑慶銀川市興慶區(qū)第五小學。課例《急急風》獲自治區(qū)“一師一優(yōu)課”一等獎；指導《京劇戲曲聯(lián)唱》獲“慶祝中國共產黨成立100周年室外聯(lián)歡節(jié)目”自治區(qū)一等獎；執(zhí)教《欣賞京劇學習念白》榮獲“部級精品課”。《走進京劇》 　　高銀偉石嘴山市第九小學。指導《月亮粑粑》《飛來的花瓣》榮獲自治區(qū)第七屆中小學合唱比賽小學甲組一等獎；執(zhí)教《賽馬》榮獲“部級精品課”。《賽馬》 　　郭強兵賀蘭縣奧萊小學。在全區(qū)義務教育階段教材歌曲即興伴奏編配活動中獲得二等獎；執(zhí)教《走絳州》榮獲“部級精品課”。《走絳州》 　　柳青隆德縣第一小學。執(zhí)教《蘇珊娜》榮獲空中課堂精品數(shù)字課程比賽一等獎；《動物說話》自治區(qū)“一師一優(yōu)課”二等獎。《詠鵝》 　　殷自強銀川市第三中學。在全國第六屆中小學音樂教師基本功大賽榮獲一等獎；指導的器樂節(jié)目參加全國第六屆中小學生藝術展演活動榮獲一等獎；執(zhí)教的音樂課《拿波里舞曲》榮獲2022年部級精品課。《拿波里舞曲》 　　陜成國吳忠市第二中學。在全區(qū)青年教師教材歌曲鋼琴即興伴奏評比展示活動獲一等獎；吳忠市直屬學校音樂美術教師基本功大賽獲音樂全能一等獎；全區(qū)第一屆中小學教師課堂教學“四課”比賽獲一等獎。《櫻花》 　　吳老師指出要把課堂還給學生，讓學生成為課堂的主人，首先，需要教師轉變觀念，不要老覺得學生需要控制，需要包辦，需要約束，需要限制，多給學生表達自己的機會，更新教育理念，舍棄一些老舊的教育思想，學習和吸收一些最新的教育思想。 興趣是最好的老師，是探究新知識的開始，從課堂導入環(huán)節(jié)開始，要激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂意入住課堂，為充當主角作好心理準備。因此，新課的導入以“激發(fā)學生的興趣，快而有效地吸引學生”為立足點。在新課導入的時候從實際出發(fā)充分的利用這些資源確立引入的方法和手段。 　　曹老師提出教師對教學內容----音樂本體的把握程度會直接影響其教學的深度和廣度。教師只有對音樂本體的每一細節(jié)有全面而深刻的了解，才能抓住作品的主要特點進行教學，才能在課堂上展開更多的話題，才能讓音樂課不失“音樂味” 　　吳老師提出音樂是用來給人聽給人欣賞給人感受的，離開了“內心聽覺體驗”的音樂創(chuàng)作，只能是純粹的“數(shù)字游戲”和“音響堆砌”，那不是真正的音樂。我們必須清醒地認識到聽覺體驗對于音樂的根本性和重要性，并確實把它貫徹到音樂教學的各個領域、各個環(huán)節(jié)中去。只有這樣，才能體現(xiàn)音樂的感知規(guī)律，體現(xiàn)音樂教育教學“以音樂為本”的指導思想。 　　今天的教學研討，讓我們深切地領略了專家的經驗智慧，知道音樂是一種崇高而深刻的藝術，它具有強烈的感人魅力，作為一線的教師必須的安心堅守崗位，這是道德的底線。只有安心教育事業(yè)，才能思變發(fā)展，這才是生命的意義。 編輯：孫星鑫 終審：艾云艷 艾云艷美育名師工作室