【教育教學(xué)】李春燕老師4月主題生成活動——玩具大家玩之機(jī)器人朋友

飄渺

故事起源: 4月主題為《玩具大家一起玩》對于小班下學(xué)期該階段的幼兒，如何共享玩具、共享空間、共享資源等一系列有關(guān)人際交往的問題撲面而來。在這個關(guān)鍵時期，我們借助幼兒最熟悉的、最關(guān)心的《玩具》為焦點，從各方面給予幼兒發(fā)展，通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持幫助幼兒逐步完成從“我”到“我們”的轉(zhuǎn)變。 　　在實施主題活動的過程中從“我最喜歡的玩具”到“和小朋友一起分享自己的玩具”到“制作玩具”的過程中，了解到幼兒喜歡的玩具類別、和分享帶來的愉悅，可是動手制作自己喜歡的玩具這方面幼兒的體驗略少。 因此為了讓幼兒體驗共同制作的快樂我們的《機(jī)器人朋友》誕生了。 　　故事開展: 通過上一次的談話討論了解到幼兒喜歡機(jī)器人并想要用紙箱做機(jī)器人，因此老師給提供不同大小的三個紙箱。 老師：這里有三個紙箱子，如何做機(jī)器人呢？ 楊凱程：小一點的（紙箱）當(dāng)機(jī)器人頭，大的是身體，另一個是腿。 杜宗耀：機(jī)器人的腿是分開的，要分開。 老師：把紙箱分成兩個。是這樣嗎？看看還需要什么？ 杜易恒：需要手。 老師：手用什么做？ 郝牧芊：在找一個小的紙箱。 楊凱程：現(xiàn)在沒有紙箱了。 邊俊曉：用紙杯子做手。 談?wù)撊绾斡眉埍又谱魇直邸?lt;/p> 張浩軒：用膠槍把紙杯子粘在一起。 王可欣：紙杯子粘完了很容易掉下來，你看這兩個大小不一樣。（說的是杯底和杯口） 石梓軒：那就做燈籠一樣串起來。 大家開始用線串紙杯。 王可昕：紙箱子也需要裝飾。 老師：現(xiàn)在機(jī)器人的手和身體鏈接好了。還需要做什么？用什么材料制作？ 石梓軒：用木頭片，制作小眼睛。 楊景睿：木頭片上在放一個小眼睛。 老師：還需要做什么？ 王可昕：要做腿，腿要固定在一起才行。 石梓軒：還差耳朵。用這個吧。（泡沫網(wǎng)） 朱安迪：不好看，像個豬八戒。 杜宗耀：我們用樹枝做耳朵吧。 張浩軒：做個天線吧。 通過幾天的共同制作機(jī)器人朋友終于誕生了。老師：今天美工區(qū)要畫一個“我和機(jī)器人的故事?！毕氘嫷男∨笥芽梢赃M(jìn)入美工區(qū)自由繪畫。