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為推動新時代家校共育實踐，構(gòu)建我校全員家庭教育指導(dǎo)體系、促進(jìn)學(xué)生健康成長，積極營造注重家庭教育、注重家校合作的良好氛圍，形成家校協(xié)同育人的工作格局。安陽市鋼二路小學(xué)于6月6日進(jìn)行了家長學(xué)校講座活動。 　　本次主講崔國慶校長做了《齊心共努力攜手創(chuàng)未來》專題講座，首先從學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，分享了一些有關(guān)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法和措施。他強(qiáng)調(diào)家長對孩子的榜樣作用，家長可以通過自己的行動和言語來引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他還建議家長們幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃，建立學(xué)習(xí)的規(guī)律，鼓勵和夸獎孩子取得的成就和進(jìn)步。 　　副校長李紅利主任做了題為《學(xué)家庭教育強(qiáng)教育本領(lǐng) 做智慧父母》的專題講座。其中針對幼小銜接，他強(qiáng)調(diào)，從幼兒園升入小學(xué)的過程在教育中非常重要，在這一階段，除了老師做出的努力外，家長自身的努力更為重要。因為幼小銜接的重點仍然在孩子生活學(xué)習(xí)能力、性格培養(yǎng)方面，如果家長能在日常生活中以科學(xué)方式引導(dǎo)，這個過渡將會十分順利。對待孩子，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。 　　心理教師郭慧然老師做了《小學(xué)生心理健康教育》講座中，郭老師強(qiáng)調(diào)，作為家長，我們要了解孩子、知道培養(yǎng)孩子的大小遠(yuǎn)近目標(biāo)，要管理好自己的情緒，引領(lǐng)孩子，要了解自我，心平氣和修煉成好父母。要處理好一定的社會關(guān)系，即和愛人的關(guān)系、和孩子的關(guān)系、和老師的關(guān)系、和學(xué)校的關(guān)系、和工作的關(guān)系。 本次家長學(xué)校引發(fā)了家長和老師們的深刻反思和深入思考，很多暢談了自己的心得體會和感悟，同時活動性強(qiáng)，參與面廣，讓學(xué)生、家長、老師在不同的層面有了認(rèn)識和提高，幫助家長樹立科學(xué)的育子觀念，不斷提高自身素質(zhì)，營造良好家庭環(huán)境和良好的社會育人氛圍，讓孩子們健康成長。