<p class="ql-block ql-indent-1">人生的每個節(jié)點,都要打開一扇門,2023年5月23日,伴著晨曦,步入遼源市第十九中學校園的我,推開吉林省中小學校長任職資格培訓(遼源班)集中研修這扇門,開啟了一次奇妙的收獲之旅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這扇門的背后,</p><p class="ql-block ql-indent-1">有——</p><p class="ql-block ql-indent-1">言辭懇切的叮囑,</p><p class="ql-block ql-indent-1">高屋建瓴的指導,</p><p class="ql-block ql-indent-1">精益求精的專注,</p><p class="ql-block ql-indent-1">歷久彌新的沉淀,</p><p class="ql-block ql-indent-1">辛勤質(zhì)樸的付出,</p><p class="ql-block ql-indent-1">教育無悔的誓言。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在這里我遇到了一群優(yōu)秀且同行的人,不同地域、不同校別、不同學段,不同風采,卻有著同樣對于任職資格培訓的感恩和對教育工作的執(zhí)著;</p> <p class="ql-block ql-indent-1">也有幸遇到了眾多睿智且令人敬重的專家教授,聆聽報告講座后,感受頗深:感動于他們繁忙工作之余的傾心傳授,震撼于他們專業(yè)領域的深邃見解,更敬佩于他們教育創(chuàng)新實踐中詳實案例的輸出、旁征博引的闡述、先進理念的教誨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這不禁讓我重新審視自我的育人之路,重新評測自身的業(yè)務水平,重新樹立自我前行的行動目標——為者常成,行者常至,于改變中見未來!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">堅定信念,教育可以充滿力量</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">校長是一個學校的靈魂,要想評價一個學校,先要評論他的校長。專家引領、經(jīng)驗分享、訪學交流多形式的培訓方式,讓我獨享一道文化大餐、精神盛宴,專家教授的真知灼見給我諸多啟發(fā):牢記立德樹人使命,凝聚團隊智慧力量,根植文化教育,描繪共同愿景,啟迪每個生命,成就每個夢想。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">“學學詞兒”</b>——在專家教授們的悉心點撥下,徜徉在廣闊深遠的教育理論領域內(nèi),去思考、去領悟:六項專業(yè)職責、學習的四個自覺、學校文化、管理制度、有效溝通、個人激勵、素位而行……</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">“養(yǎng)養(yǎng)神兒”</b>——借他山之石,琢己身之玉,理念是行動的先導,科學的教育理念是一種教育價值選擇,是一種教育信仰。在新起點上全力以赴、提升自己,不斷提升自身素養(yǎng)的新境界,成為更具管理能力,更具專業(yè)水準,更具教育情懷的學校合格管理者,更好完成新時代賦予教育的新使命。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">“認認人兒”</b>——在十天的培訓學習中遇到生動的事兒,結(jié)識有趣的人,知道相逢是一段旅程,這段時光有見識、有感悟、有心花怒放、有難以忘懷……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">改變行動,育人可以別有洞天</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">財富就在我們身邊,為期兩個半天的訪學交流,于年輕的我而言,更是拓寬教育視野的好時機,聆聽前輩經(jīng)驗,領略辦學特色,感受厚重文化,打開育人新思路?!肮苋?、理人、安人”成為一名優(yōu)秀管理者的有為之道;“基于讓兒童站在學校正中央”的辦學實踐與思考在激情飛揚的特色大課間,在多彩多樣的社團活動中精彩呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">復盤、立志……今后的教育之路,管理之路,任重道遠:立足點是什么?如果僅僅只是滿足于學生期末成績的提高,是不是目光過于膚淺了呢?教育本就是培養(yǎng)人,發(fā)現(xiàn)人,成全人的過程。將目標放長遠些,著力于學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),改變工作方式,敬業(yè)愛生,暖心管理,厚植文化。用心做事,為今天盡力,為明天盡責。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">十天的集中培訓圓滿結(jié)束。感恩這次收獲之旅,任職培訓到底帶來了什么?是思想的深化,是方向的引領,是展示自我的平臺,是仰望星空的勇氣,更是無數(shù)轉(zhuǎn)化的可能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為者常成,行者常至。</p><p class="ql-block ql-indent-1">星光不負趕路人,</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一份努力都有意義,</p><p class="ql-block ql-indent-1">披星戴月走過的路,</p><p class="ql-block ql-indent-1">終將會繁花滿地!</p><p class="ql-block"><br></p>
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