幼小銜接，我們在行動——議堂鎮(zhèn)龔湖幼兒園幼小銜接美篇

天使的翅膀

為深入貫徹落實《教育部關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，推進幼小銜接工作的深入開展，建立科學銜接的長效機制，體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神，進一步加強幼兒園與小學教育的銜接，有目的、有計劃地進行學前兒童入小學的適應(yīng)性教育，更好地做好幼小銜接工作，議堂鎮(zhèn)龔湖幼兒園開展了“幼小銜接，我們在行動”主題活動。 　　從幼兒園到小學，不是翻山越嶺，也不是跳躍大溝深壑，也不是進入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。 --虞永平教授 ??我的小學暢想 　　聽一聽孩子們心中的小學是什么樣子…… 伴著夏日暖風 ??龔湖幼兒園大班的孩子們????帶著憧憬走進議堂鎮(zhèn)中心小學奔赴一場與未來自己的美妙約會。 “小學是什么樣子的？??“小學跟幼兒園有哪些地方不一樣呢”?? 帶著好奇和向往????我們?nèi)⒂^議堂中小學 老師給我們帶上了紅領(lǐng)巾，準備出發(fā)啦！ 走進課堂，體驗小學生活 　　參觀議堂中心小學 議堂鎮(zhèn)中心小學莊校長熱情的歡迎??并向我們介紹了附屬幼兒園的小朋友將要和我們一起走入小學生活。 　　在莊校長、陳校長、賀主任的精心安排下，我們來到了一年級（2）班，第一次體驗小學生活，和哥哥姐姐們一起感受一年級的課堂，老師耐心的給我們上了一節(jié)課，教了我們一些小學課堂上的習慣，如小學生應(yīng)該怎樣做、回答問題時怎樣舉手……孩子們聽得很認真、很專注。 　　小學老師在給孩子們普及小學課堂常識，孩子們聽得很認真，很專注。 　　隨時接受檢閱的我們??????背古詩《靜夜思》給老師和同學們聽???????? 參加小學升旗儀式 　　孩子及家長們在操場上觀摩了莊嚴的升旗儀式，哥哥姐姐們有力的步伐、挺拔的身姿讓孩子們感受到了小學生朝氣蓬勃的精神面貌，也讓有序、自律、認真的種子在孩子們的心中生根發(fā)芽。第一項：出旗 第二項：升國旗，奏國歌，同學們注視國旗行注目禮 第三項：國旗下講話 升旗結(jié)束后，我們參觀學校文化墻 　　小學校的粉筆字展板，孩子們看的很認真，眼前的一切對于他們來說很新鮮，很向往 認認真真的把我們參觀小學校園看到的、聽到的美好時光畫出來 親子研學——傾聽童心?? 參觀小學附屬幼兒園 　　莊校長又帶我們來到了議堂鎮(zhèn)附屬幼兒園里參觀，她們很熱情，我們交了好朋友???????????????? 　　美好的時光總是短暫的這次的參觀小學之旅即將畫上句號，再次感謝議堂鎮(zhèn)中心小學莊校長的熱情款待，給孩子們提供了一次參觀機會，也感謝幾位認真負責的老師們，謝謝你們！辛苦了???????? 孩子們通過親身體驗，感受到了小學生活的豐富多彩，激發(fā)了對小學生活的向往和期待，相信即將離開議堂鎮(zhèn)龔湖幼兒園的小朋友會自信從容地進入小學，享受多姿多彩的小學時光，遇見更好的自己！