秣馬厲兵練學(xué)子，同心共助穎而"初"——莒南縣第一教研共同體英語學(xué)科小初銜接暨新老六年級(jí)座談會(huì)

Veronica

麥隨風(fēng)里熟，梅逐雨中黃。小升初是學(xué)生人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否邁好這關(guān)鍵性的一步，關(guān)乎每個(gè)孩子的成長。為探尋小初銜接的有效路徑，打通小初銜接的壁壘和盲區(qū)，2023年6月4日下午，莒南縣第一小學(xué)舉辦了小升初暨新老六年級(jí)座談會(huì)。 　　此次座談會(huì)由優(yōu)秀的六中名師孫媛媛老師及莒南縣第一小學(xué)上一屆六年級(jí)優(yōu)秀的教師李曉萍老師和潘欣麗老師和第一教研共同體的六年級(jí)老師參加。莒南縣第一小學(xué)英語教研員徐蕾老師首先向我們介紹了今年的考試政策及未來發(fā)展趨勢。 　　孫媛媛老師從"初中英語"與"小學(xué)英語"有何不同、會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響、如何做好銜接等方面展開了此次講座。孫老師從如何在語音、單詞、語法上夯實(shí)基礎(chǔ)，到引用學(xué)生的故事、動(dòng)漫電影配音、寫英文日記等進(jìn)行了生動(dòng)地闡釋。 　　水嘗無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，相擊而發(fā)靈光。孫老師講座后，與會(huì)的老師們聚焦小初教學(xué)的有效銜接展開深度研討，教研現(xiàn)場成為教學(xué)思想和智慧的聚集地。 　　接著，莒南縣第一小學(xué)李曉萍老師用生動(dòng)的語言、情真意切地向我們介紹她平時(shí)上課是如何處理課堂上出現(xiàn)的一些問題，例如，后進(jìn)生的課堂紀(jì)律問題、坐姿不端正問題、學(xué)習(xí)情緒低落問題等。然后，潘欣麗老師從合理安排時(shí)間，制定嚴(yán)密具體的教學(xué)計(jì)劃、高效課堂、分層教學(xué)、精誠合作，協(xié)調(diào)雙贏四個(gè)方面介紹了她的寶貴經(jīng)驗(yàn)。隨后六年級(jí)老師們介紹了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并一起火熱地討論了課堂教學(xué)中困惑。 　　最后，教研員徐蕾老師對(duì)六年級(jí)的教學(xué)工作提出建議，提前謀劃，做好培優(yōu)輔差工作，抓全面，抓基礎(chǔ)，扎扎實(shí)實(shí)把好課堂關(guān)、切切實(shí)實(shí)研究作業(yè)關(guān)，真真切切提高質(zhì)量關(guān)，同時(shí)也提出，不同學(xué)校的教師要做學(xué)科教學(xué)上不斷尋求方法、共育學(xué)子。 　　通過本次座談會(huì)，進(jìn)一步凝聚共識(shí)，六年級(jí)教師也對(duì)如何做好小初銜接有了新的了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了努力的方向，也堅(jiān)定了教師們繼續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量的決心和信心。秣馬厲兵，同心共助，相信在老師們的辛勤耕耘下，在家長們的配合下，孩子們都能脫穎而出！