最后一個六一，我們童心未泯——記武陽中學(xué)七五滄翾之家兒童節(jié)活動

滄翾

美食分享篇 童年時，童年食，最后一個六一，徜徉童年食。喜多多，壽司，小龍蝦……有沒有哪個讓你心動呢？吃著，是懷念，做的，是告別。美食綻開在味蕾而發(fā)出的笑，忽而溜進(jìn)照片，成為歷史碎片。美食之甜，成長之美，時光之流逝，我們永遠(yuǎn)銘記。家長把愛，藏匿于美食間，我們以美食，飛向明天! 才藝展示篇 節(jié)目1：歌曲《以夢為馬》CJ雙子星的音色雖截然相反，但結(jié)合在一起卻有一種無形的羈絆。他們的歌聲，如同一泓潺潺的細(xì)流，洗滌了心靈；恰似一縷燦爛的陽光，照亮了心扉；宛如一陣微微的春風(fēng)，拂去了悲傷……以夢為馬，不負(fù)韶華，流年笑擲，未來可期。我們來到這個世界上都是來去無牽掛的，但是我們始終心中都有一個夢想，我們是在朝著自己的夢想前進(jìn)的。我們要記得自己的初心，只有不忘記，才可以繼續(xù)努力，才有可能成功，有句話說的好，經(jīng)歷風(fēng)雨雖說不一定能見彩虹，但是你要知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨是一定見不到彩虹的。 節(jié)目2：獨(dú)唱《萬里歸途》這首歌寓意家在前方，泥濘和風(fēng)沙都不能阻擋我們。他那激昂高燃的曲風(fēng)，熱血堅(jiān)定的歌詞唱出了這條萬里歸途的艱辛不易。 節(jié)日3：詩朗誦《致青春》人人都道少年好，人人皆知青春留不住。既然青春就是一個燦爛流星，何不讓它綻放最耀眼的光芒？他們，讀出了生命的意義，讀出了青春的風(fēng)華，讀出了再見少年拉滿弓，不懼歲月不懼風(fēng)！他們便是光宗耀組的成員。 節(jié)目4：口才《笑話＋故事合集》經(jīng)過了純凈的歌聲與朗誦對耳朵的洗濯，讓我們來爆笑一刻吧，請欣賞風(fēng)雨無阻，云鷹飛將和口才大師鞏思超帶來的故事合集吧 節(jié)目5：英語劇模仿秀《瘋狂動物城》眾所周知，電影瘋狂動物城中有一個名場面，便是狐尼克、兔朱迪與樹懶相遇的場景。賴妍萱、項(xiàng)子砜將兩只小動物的對話與動作模仿得活靈活現(xiàn)，虞家豪更是完美復(fù)刻了樹懶的神態(tài)。 節(jié)目6：女生合唱《起風(fēng)了》她們的歌聲就是那傳說中的天籟吧，如翠鳥戲水，如黃鶯吟鳴，她們的聲音把我們都給感染了！暖暖的，流進(jìn)心田，許久后才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她們的心里。愿你出走半生，歸來仍是少年。這首歌描寫的就是這個感情。年少一切都是美好的、都是未知的，我們?yōu)榱俗C明什么不得不且渴望出去闖蕩，然而再多的美好都會隨著外界的磨練被隱藏了，但直到回鄉(xiāng)的這一刻才知道一切的美好都還在，曾經(jīng)出走奔赴前程的決定依然不后悔，我出走半生，但歸來依然意氣風(fēng)發(fā)。 節(jié)目7：男生合唱《踏山河》比陣勢，我們男生可沒輸過！這不，陳彥吉帶領(lǐng)第一男團(tuán)奉上了這首踏山河。他們唱歌非常大氣，音調(diào)從低到高起伏非常大，唱得蕩氣回腸，氣勢磅礴，繞梁三日，還有人唱得出這樣的境界嗎？這首歌朗朗恢弘的旋律掩不住豪邁，萬馬奔涌的壯觀，長槍刺破長空的果決，萬里黃沙滾滾翻騰，煙塵中夾雜著兵將們的血水，濃稠又腥戾。在各國紛爭的戰(zhàn)亂時代，幾位熱血少年正成長為亂世英雄，麾下將士亦是英勇豪邁。 最后的這句話藏著每個男生心中那個英雄夢和豪邁的理想！ 節(jié)目8：生活情景劇《武打片》這個節(jié)目改編于課間兩位同學(xué)爭吵打鬧的情景。打擾睡覺，爭執(zhí)爆發(fā)，千字檢討，這部情景劇劇情跌宕起伏，不僅呼吁同學(xué)在學(xué)校里要遵守校規(guī)，也給大家留下了深刻的印象。 科學(xué)老師的女兒也為大家送上了故事。 節(jié)目9：男生合唱《男神之曲》第一男團(tuán)給大家?guī)砹苏鸷?，第二男團(tuán)也不甘示弱。洗腦滑稽的男神之曲，加上轟動全班的雞你太美，徹底激起全班的興趣，為才藝展示添上了一個完美的句號。 游戲狂歡篇 組長們還代表各組進(jìn)行了猜歌游戲，歌詞的一次次出現(xiàn)，組長的答案層出不窮，使得班里充滿歡聲笑語。成功猜出歌名的組長們帶領(lǐng)組員成功晉級，進(jìn)行撕名牌比賽，各種奇異的姿勢，你來我往，好笑極了。 電影欣賞篇 《美食總動員》：也叫作料理鼠王，它的英文名字是Ratatouille，這是一道料理普羅旺斯燉菜，也是最后廚師小老鼠雷米獲得評論家認(rèn)可、打動他的一道美食。同時開頭三個字母Rat也是老鼠的意思，表明了故事的主人公雷米。電影講述的就是小老鼠雷米在巴黎追夢的故事，里面小老鼠的形象太可愛了，它一直盡可能的只用兩只小腳走路，因?yàn)檫@樣方便另外兩只做美食，更加的干凈。雷米有著廚藝天賦，嗅覺味覺很發(fā)達(dá)，受到廚神的至理名言Anyone can cook影響，立志做一名廚師。他一路與廚神對話，也是與心中的自己對話，不斷鼓勵自己向前走，從廚師帽里小小的角落最終走到了大大的廚房里。 雖然我說過，人人都能當(dāng)廚師，不過只有勇敢的人，才能成功。 如果你老是向著過去，那就永遠(yuǎn)看不到前方的路。 并非每個人都可以成為偉大的藝術(shù)家，但是偉大的藝術(shù)家可以來自任何一個角落。 我總是相信勤奮與努力外加一點(diǎn)點(diǎn)幸運(yùn)就能換來成功，我的天分被發(fā)現(xiàn)，只是時間的問題。 恩師演繹篇 cos數(shù)學(xué)老師上課鈴響，教室里的喧鬧聲依然久久不止。班干部見顏老師的身影將至，趕忙把同學(xué)們召回座位上。“下課很吵?。〈螋[的同學(xué)自己注意噢，有則改之，無則加勉?！睌?shù)學(xué)課代表金毅勛儼然把顏老師的一句一字，一喜一怒都演繹得淋漓盡致。 cos英語老師“Listen to me carefully! ×××，你講什么？跟你們說啊，以后大學(xué)考四六級，都是吃高中的老本，高中呢，吃得都是初中的老本?！编嵗蠋熒险n時的一句句名言都被課代表朱妍瑾牢記于心。 cos科學(xué)老師“嗒嘀嗒，”抱著書，整理著小蜜蜂的科學(xué)老師漫步走進(jìn)教室：“筆記呢筆記？你們是生物的哦？對外界刺激會做出反應(yīng)的哇？我到這里來就是一個刺激！”陳彥吉不僅生動地描繪了科學(xué)老師上課時的口頭禪，也將自己成為課代表的經(jīng)歷展示得活靈活現(xiàn)?！罢n代表作業(yè)收過沒？這就是課代表的問題了。” cos社會老師社會老師面帶微笑，用別具一格的、迷人的腔調(diào)說：“好，我們把人文地理翻到第三課啊?！边@一景象早就使賴妍萱記憶深刻。不過社會老師的臉就宛如五月的天，說變就變：“后面的講什么？把這一課給我抄五遍！” cos體育老師體育老師挺著大大的啤酒肚，穿著時髦的外套，帶上鴨舌帽，站在陽光下迎接著同學(xué)們的到來，暖陽，也為體育老師鑲上了一層金邊，更是為這一堂令同學(xué)深愛的體育課氤氳了一層色彩。同學(xué)們在體育課上就像出籠的小鳥，嘰嘰喳喳的，這時，體育老師便會化身為鐵棍使者：“體委把棍子給我拿來，這幫人是越來越不聽話了！” end 百花開放笑聲甜，拂面濃馥六天。對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。敢問瑤臺誰是主？新蕾初綻正童年。最后一個六一節(jié)笑開顏！