海獅二班5月《身邊的科學(xué)》結(jié)題美篇

Destiny air新陽(yáng)光

主題來(lái)源 　　兒童有著與生俱來(lái)的好奇心和求知欲。強(qiáng)烈的好奇心，驅(qū)使他們不斷探究著身邊的奧秘。凡是新鮮、有趣、神秘、相對(duì)陌生以及不協(xié)調(diào)或難以理解的事物，都能激發(fā)他們的探究興趣，并能使他們?cè)谔骄窟^(guò)程中，以特殊的方式積累自己的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 根據(jù)《指南》精神，《身邊的科學(xué)》這一主題的教育價(jià)值在于:在開展“有趣的科學(xué)知識(shí)”“好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)”“生活中的科學(xué)”等系列活動(dòng)中,尊重幼兒認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒好奇心,真誠(chéng)地接納,多方面支持和鼓勵(lì)幼兒的探索行為;充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì),通過(guò)游戲、實(shí)驗(yàn)等多種科學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用心觀察、思考、實(shí)踐，激發(fā)幼兒的探索興趣,使幼兒善于發(fā)現(xiàn)生活中及身邊的科學(xué)事物及現(xiàn)象，并在探究過(guò)程中不斷感知科學(xué)的思維模式,逐步積累科學(xué)知識(shí),初步養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度和受益終身的學(xué)習(xí)品質(zhì)與能力。 教學(xué)活動(dòng)篇 五一假期生活分享在與孩子們交流時(shí)孩子們利用繪畫的方式進(jìn)行描述和表達(dá)很好的鍛煉孩子們前書寫能力以及表達(dá)能力老師一一幫孩子們記錄的呦～保留孩子們當(dāng)下的所見所聞所感… ??語(yǔ)言《太陽(yáng)媽媽的寶寶》1.有興趣欣賞故事,從故事中感受太陽(yáng)的美麗溫暖及其與世界的關(guān)系。2.理解故事的主要內(nèi)容，并能大膽表達(dá)，嘗試按故事中的句式進(jìn)行仿編。3.了解并能說(shuō)出太陽(yáng)的七種顏色:赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。 ??語(yǔ)言《勇敢的小刺猬??》1.仔細(xì)觀察畫面，用較完整的語(yǔ)言清楚連貫地講述圖意和自己的想法。2.能通過(guò)欣賞故事，嘗試下梳理并且運(yùn)用新的講述經(jīng)驗(yàn)。 3.理解“猛撲”、“急忙”、“夸獎(jiǎng)”等詞，懂的朋友之間要相互關(guān)心、幫助。  ??社會(huì) 《飛回來(lái)的大雁》1.從故事中感受并體驗(yàn)人與大雁之間的美好情感。2.嘗與同伴討論并記錄保護(hù)鳥類的想法,大膽地在集體面表達(dá)。3.初步了解與鳥類和諧共處的法,學(xué)習(xí)關(guān)心、愛護(hù)鳥類動(dòng)物。 ??安全《危險(xiǎn)行為我不做》1.了解常見的危險(xiǎn)動(dòng)作，懂得其危害。2.知道在日常生活中玩游戲要注意安全。3.體驗(yàn)看圖說(shuō)話的樂趣。 藝術(shù)《太陽(yáng)媽媽和她的七個(gè)寶寶》。1.喜歡畫彩虹,體驗(yàn)色彩繪畫帶來(lái)的快樂。2.能自大選擇自己喜歡的材料,根據(jù)故事內(nèi)容按順序畫出七色彩虹并添畫。3.能辨識(shí)太陽(yáng)的七種顏色,進(jìn)一步理解故事。 ??科學(xué)《厚薄比一比》1. 會(huì)區(qū)分物體的厚薄，并會(huì)正確運(yùn)用“厚薄”表述比較的結(jié)果。2.能從3一一5個(gè)厚薄不同的物體中，找出等量的物體。3.能對(duì)3一一5個(gè)物體進(jìn)行正逆排序。 ??健康活動(dòng)《心情預(yù)報(bào)》1.樂于與同伴分享自己的心情,并樂于在集體面前大膽表達(dá)自己的想法。2.能感受自己或他人的悲喜憂傷等情緒。3.學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭?、安慰自己和別人。 ??共情《為媽媽做特別的事》1.幼兒嘗試做一些關(guān)心媽媽的事情來(lái)表達(dá)自己的愛，主動(dòng)表達(dá)愛說(shuō)出我愛你。2.感受和媽媽之間的愛，并用適合的方式表達(dá)。 ??藝術(shù)《美麗的橋》1.樂于欣賞、觀察橋之美，對(duì)設(shè)計(jì)制造者產(chǎn)生敬佩之情。2.感文不回線條、造型、色彩的橋表現(xiàn)出的不同美感，并能以多種方式表達(dá)。3.初拉感劃橋的種類和基本造型特點(diǎn)，興試與同件合作用積木搭建行。 ??科學(xué)活動(dòng)《這是什么時(shí)候》1.對(duì)時(shí)間問題有興趣，樂于運(yùn)用表示時(shí)間的詞匯昨天、今天、明天進(jìn)行表達(dá)和推斷。2.能理解昨天、今天、明天的含義及其交替，初步感知時(shí)間的流動(dòng)性和不可逆性。3.能正確運(yùn)用昨天、今天、明天來(lái)表述生活中發(fā)生的事件。 ??安全《遠(yuǎn)離“毒”蘑菇》1.了解食用野生菌危害的安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)食用野生菌的中毒特征。2.提高自我救護(hù)意識(shí)，預(yù)防發(fā)生食用野生菌中毒。 ??社會(huì)《我就喜歡我自己》1. 發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，能在他人面前大膽表現(xiàn)自己。2.體驗(yàn)喜愛自己的情感，初步樹立自信心自信心。3.引導(dǎo)幼兒正確評(píng)價(jià)自己和他人。 ??藝術(shù)《刷牙》1.感受有趣的繪畫主題和繪畫方式帶來(lái)的創(chuàng)作快樂。2.能夸張地表現(xiàn)刷牙情景，并圍繞重點(diǎn)大膽評(píng)價(jià)。3.鞏固正確的刷牙方法，逐步養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。 ??語(yǔ)言《倒影》1.欣賞詩(shī)歌，感文詩(shī)歌的意境美和語(yǔ)言的韻律美，對(duì)水中倒影產(chǎn)生興趣。2.理解詩(shī)歌內(nèi)容，能有感情地朗誦詩(shī)歌，嘗試根據(jù)詩(shī)歌結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿編。3.學(xué)習(xí)動(dòng)詞“飄”〝搖”“飛”“笑”“擁抱”。 ??藝術(shù)《彩色的樹林》1.在觀察、欣賞圖片的基礎(chǔ)上，感受畫面色彩和意境之美。2.嘗試運(yùn)用中鋒點(diǎn)出樹葉，進(jìn)一步鞏固調(diào)色和舔筆的基本操作方法。3.感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂。 ??科學(xué)《燃燒蠟燭???》1.引導(dǎo)幼兒觀察燃燒現(xiàn)象，了解火的用途與危害。2.增進(jìn)幼兒安全防火的意識(shí)。 家長(zhǎng)進(jìn)課堂 ??藝術(shù)《ＤI Y制作風(fēng)車》1、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、動(dòng)手、制作等步驟獨(dú)立制作風(fēng)車模型。2、知道風(fēng)車的制作過(guò)程，能自己制作小風(fēng)車，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及動(dòng)手能力。情感目標(biāo)：在制作和探究過(guò)程中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，享受創(chuàng)造的快樂。 ??藝術(shù)《小扇子》1.讓幼兒知道扇子有多樣性。2.鼓勵(lì)幼兒大膽操作，設(shè)計(jì)不同顏色的扇子。3.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及創(chuàng)作能力。 戶外活動(dòng)篇班級(jí)活動(dòng)篇 ??生活活動(dòng)《咸鴨蛋》1.了解咸鴨蛋的的做法2.知道“黃泥腌制法”的基本步驟3.使幼兒獲得參與探索活動(dòng)的體驗(yàn) 防拐活動(dòng) 　　這次防拐騙活動(dòng)，對(duì)孩子和教師來(lái)說(shuō)都是一次非同尋常的體驗(yàn)，孩子們通過(guò)親身體驗(yàn)，了解騙子常見的欺騙手段，提高警惕，掌握防拐防騙本領(lǐng)。我園將與家庭共同努力，有效形成家園防拐防騙合力，構(gòu)筑生命的安全堡壘。 童言童趣致知“辰羽你快跟上呀”琢琢“這個(gè)人好奇怪”辰羽“他們都走了”琢琢“我們自己玩吧”孩子們的一舉一動(dòng)實(shí)在是太有愛了，互相提醒?警惕他人[愛心] 體檢活動(dòng) 六一活動(dòng) 六六：六一我想和爸爸媽媽一起去看電影~柚子：六一我想收到很多很多禮物！胖胖：六一我想去游樂場(chǎng)！楷楷：六一應(yīng)該會(huì)有很多很多好吃的吧~......“六一兒童節(jié)”顧名思義是屬于孩子們的節(jié)日，所以當(dāng)然是孩子的想法最重要啦！我們要做的，不過(guò)是盡我們所能讓小迪寶貝們的愿望成真。那么，讓我們一起來(lái)回顧孩子們的六一精彩瞬間～ 母親節(jié)活動(dòng) #海獅二班母親節(jié)專輯～一句短短的話一封小小的信件卻充滿了孩子們所有的愛和溫暖在每一個(gè)表達(dá)“愛”的日子讓孩子們勇敢表達(dá)自己的內(nèi)心情感共情、感受、愛我想是最有意義的禮物 下月主題活動(dòng)預(yù)告 　　動(dòng)物和孩子有著天然的密切關(guān)系，在孩子童話般的思維中，動(dòng)物永遠(yuǎn)是他們的伙伴。一說(shuō)起動(dòng)物，他們就會(huì)津津樂道，興趣多多。他們喜歡聆聽動(dòng)物故事，懷抱可愛的動(dòng)物玩具，翻看各種動(dòng)物卡片和圖書，動(dòng)物們不時(shí)的出現(xiàn)在他們自編的故事里，有趣的兒歌里，好玩的游戲里它們，那生動(dòng)有趣形象深深地吸引了每一個(gè)孩子。動(dòng)物是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中親密的伙伴，為了讓我們順應(yīng)孩子們的熱點(diǎn)和可愛的動(dòng)物們交上朋友，下月我們將開展主題活動(dòng)—?jiǎng)游锎笫澜?。讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)，游戲，生活的過(guò)程中，深刻感受到動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，知道保護(hù)對(duì)人類有益的動(dòng)物，做一個(gè)有愛心的小朋友。