【閱讀習(xí)慣】繪本故事——《獾的禮物》

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孩子問(wèn)父母的問(wèn)題中，有兩個(gè)最難回答：一個(gè)是性，一個(gè)是死亡。家長(zhǎng)們又是如何跟孩子解釋的呢？若是我們的言語(yǔ)無(wú)法徹底說(shuō)明白，那就讓繪本來(lái)回答吧。 本期主播 中二班沈彥池 故事簡(jiǎn)介 在這個(gè)動(dòng)人的故事里，獾的朋友們學(xué)會(huì)了接受它的死亡，充滿智慧的獾離開(kāi)了他的身體，也離開(kāi)了所有的動(dòng)物朋友，雖然他在生前已常常告訴朋友他只是到了隧道的另一頭，大家不要為他難過(guò)。但是，在寒冷的冬天里沒(méi)有了獾，這對(duì)大家來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太難過(guò)了。直到春天的來(lái)臨，所有的動(dòng)物聚在一起懷念獾，說(shuō)著獾以前與大家相處的種種，大家的悲傷才慢慢撫平，因?yàn)殁惦m然永遠(yuǎn)離開(kāi)了，但他所留下來(lái)的“禮物”卻像是礦藏一樣，永遠(yuǎn)都在幫助有需要的人。 獾離開(kāi)了，但是美好的回憶仍在。 繪本欣賞繪本故事告訴你 　　活著時(shí)，活在每一個(gè)微小的當(dāng)下，善待身邊之人，樂(lè)于分享，體貼他人，滿懷耐心和感恩，讓心中之愛(ài)滋養(yǎng)自己及他人。即將離去時(shí)，尊重生命坦然面對(duì)生老病死，懂得接受和放下。而對(duì)于那些不幸承受過(guò)親朋故去死亡悲慟的人來(lái)說(shuō)，好好活下去，既是對(duì)死者的追思和感恩，也是對(duì)自我的救贖與激勵(lì)，在以后的日子里好好體驗(yàn)生命，把愛(ài)傳遞下去。