小班項(xiàng)目活動“甜份限定”——水北街中心幼兒園

果凍不丁

晨間活動時，馨怡從口袋里掏出糖果送給小朋友們，孩子們開心的接過糖果，七嘴八舌地說著自己愛吃的糖果。 糖果是小朋友們既熟悉又喜愛的食品。糖果的外形包裝精美，口味豐富多樣，顏色豐富多彩，對孩子有著很大的吸引力。陳鶴琴先生說過：“教育來源于生活。大自然、大社會都是活教材?！被谟變旱呐d趣點(diǎn)，我們圍繞糖開展了以“甜份限定”為主題的活動，和糖來一次甜蜜的邂逅。 （一）尋找甜蜜 小朋友們，你們知道“甜蜜”都藏在哪里嗎？我們一起去尋找甜蜜，發(fā)現(xiàn)甜蜜吧！ 01甜蜜大調(diào)查 為了解小朋友們對糖果的認(rèn)識，我們開展了糖果大調(diào)查調(diào)查表邀請家長與小朋友們一起完成調(diào)查表。并收集家里周圍各種糖果帶來幼兒園。 02糖果分享會 讓我們先來介紹一下自己帶來的糖果吧 （二）玩轉(zhuǎn)糖果 01螞蟻運(yùn)糖 孩子們扮演小螞蟻開動腦筋，用不同的方法，選擇不同的路線（從橋上、馬路上、河面上）運(yùn)糖。 糖果運(yùn)送大比拼 玩法：幼兒分成兩隊(duì)，兩兩一組，通過由圓形椅子、大桌子形成的障礙，途中糖果掉出則失敗，成功到達(dá)終點(diǎn)可以獲得糖果。 03粘泡泡糖 玩法：老師說：“泡泡糖，粘一粘”這時孩子回答“粘幾個？”老師隨機(jī)說出身體的某個部位，小朋友就要兩人一組互相接觸老師說的部位。沒有找到同伴的人淘汰出局。 04愛跳的棉花糖 熊貓奇奇帶來了有趣的新朋友，他們是愛跳的棉花糖，喜歡到處跳來跳去，一起來認(rèn)識一下吧。——快來看看棉花糖跳到哪兒了。 05糖果雨 你們喜歡神奇的糖果雨嗎？假如你是天空魔法師，你想下一場什么雨？請你把它畫出來吧！——如：餅干雨、巧克力雨、爆米花雨、玩具雨等 06會跳舞的跳跳糖 你們知道跳跳糖在嘴巴里會怎么樣跳舞嗎？讓我們變成“跳跳糖”，一起來跳舞吧。 （三）糖果大發(fā)現(xiàn) 01糖去哪了？ 我們都知道糖果放在嘴里會慢慢變小，最后就不見了，這是為什么呢？一起動手試一試，將白糖放進(jìn)水里，攪一攪，會發(fā)生什么事情呢？ 02繽紛彩虹糖?? 03不一樣的糖果 小朋友們知道還有哪些不一樣的糖果嗎？——糖人，可分為以下三種 04糖從哪里來？?? 老師，這么美味的糖果是從哪里來的呢？通過繪本故事《甜甜的滋味》，了解了白砂糖的制作過程。它是壓榨機(jī)把甘蔗榨成甘蔗汁，然后把甘蔗汁熬成濃濃的糖漿，糖漿冷卻后變成了糖塊，把糖塊兒再篩分，就變成了蔗糖，也就是平時最常見的白砂糖。 （四）制造甜蜜 01不一樣的甜蜜 什么是甜蜜話呢？通過繪本故事《愛的甜甜話》，我們學(xué)會說基本的禮貌用語如：您好、請、謝謝、不客氣等。我們還知道了要有禮貌的講話，這樣才會受到大家的歡迎。 02制作棉花糖 食材準(zhǔn)備好了，開始制作吧 03制作冰糖葫蘆（五）甜蜜負(fù)擔(dān) 01小鱷魚的糖果牙 02我會保護(hù)牙齒 03我的刷牙記錄表 和爸爸媽媽一起記錄每天早晚刷牙的情況。 興趣是最好的老師，在整個課程實(shí)施的過程中，孩子們都充滿了興趣和積極性。與孩子們一起探尋糖果的秘密，更深層次的了解了糖果。對于糖果，孩子們的興趣并未停止，我們會不斷追隨孩子的腳步，扮演好支持者、含作者、引導(dǎo)者的角色。 真心希望孩子們的童年都像糖果一樣永遠(yuǎn)甜甜蜜蜜。