預想 主題 場景 <p class="ql-block">一年級小朋友的識字方法真多呀！商標紙，包裝袋，廣告紙，都可以幫助一年級小朋友識字呢！猜一猜，那些漂亮的甲骨文都是什么字？《圖說古詩》中那些漂亮的圖畫又都代替了哪些字？看著漢字名片，你能叫出小朋友的名字嗎？</p> <p class="ql-block">種子博物館深深地吸引著同學們，幫助我們認識了很多種子呢！</p> <p class="ql-block">老師們也被二年級小朋友的研究成果吸引！</p> <p class="ql-block">走進進那奇妙的王國里，又一次被精彩的故事滋養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">多彩的中國節(jié)都有哪些？燈籠上都有什么樣的祝福語？四年級的同學在中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的研究中一定有不菲的收獲！</p> <p class="ql-block">不同的視力看到不同的世界樣態(tài)；保護視力該如何做？五年級的同學把近視研究得很透徹，甚至把眼保健操都呈現(xiàn)在海報上！我們一定保護視力不和近視鏡做朋友！</p> <p class="ql-block">紅色基因，紅色夢想，紅色傳承，跟隨六年級哥哥姐姐了解長征，了解艱難歲月，一起賡續(xù)紅色基因，譜寫時代新篇?。?！</p> <p class="ql-block">金河文化成就永小百年歷史，傳承金河文化是永壁小學師生的光榮使命?？萍忌鐖F的小團員們從構(gòu)造之美研究金河文化，廡殿頂、榫卯結(jié)構(gòu)、仿生建筑將會逐漸走進我們的視野。</p> <p class="ql-block">藝術也是金河文化傳承的重要載體，美術、音樂、語文多學科更融合的呈現(xiàn)使美術素材更加豐盈、更具思想內(nèi)涵。</p>
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