聚焦·助力·向遠(yuǎn)方——博興縣初中道法名師工作室2023學(xué)考命題研討及讀書(shū)推進(jìn)活動(dòng)

劉培臺(tái)

2023年5月31日，博興縣初中道德與法治名師工作室2023學(xué)考命題研討及讀書(shū)推進(jìn)活動(dòng)如約在純化鎮(zhèn)中學(xué)舉行。在博興縣教學(xué)研究室鮑向全導(dǎo)師的引領(lǐng)點(diǎn)撥下，與會(huì)教師圍繞當(dāng)下教育教學(xué)教研熱點(diǎn)，或分享學(xué)習(xí)心得體會(huì)，助力課標(biāo)落地；或預(yù)估熱點(diǎn)考向，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略與重點(diǎn)；或手捧贈(zèng)書(shū)，浸潤(rùn)詩(shī)與遠(yuǎn)方。 課堂作業(yè)，雙翼齊飛助力新課標(biāo)落地 新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布已歷時(shí)一年多，已由學(xué)習(xí)解讀逐步邁向理解踐行的落地階段，找準(zhǔn)新課標(biāo)實(shí)施的切入點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，迎難而上，才會(huì)迎來(lái)學(xué)科教學(xué)的新春天。劉培臺(tái)老師結(jié)合省市培訓(xùn)內(nèi)容和教育教學(xué)教研現(xiàn)狀，以《順勢(shì)而上，助力新課標(biāo)扎根落地》為題，從體驗(yàn)式課堂教學(xué)模式、優(yōu)質(zhì)作業(yè)創(chuàng)編與革新、教學(xué)評(píng)一體化理念、論文教學(xué)案例撰寫(xiě)等角度與大家分享所學(xué)所得，為新課標(biāo)落地貢獻(xiàn)教育智慧和教改方案。 熱點(diǎn)重點(diǎn)，多點(diǎn)突破直擊新學(xué)考靶心 學(xué)考，是初中教學(xué)教研永遠(yuǎn)的焦點(diǎn)；命題，是思政教師順應(yīng)新教學(xué)的必備素養(yǎng)之一。工作室成員特別是畢業(yè)班的各位教師，圍繞“熱點(diǎn)素材、學(xué)考新題型、參考答案研制、熱考知識(shí)預(yù)測(cè)”等內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)考命題預(yù)測(cè)分享。在工作室導(dǎo)師鮑向全老師的點(diǎn)撥指導(dǎo)下，全體成員對(duì)“考爛的熱點(diǎn)如何抓住本質(zhì)”“如何抓住新學(xué)考命題的規(guī)律與動(dòng)向”“怎樣指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)范高效的答題”等備考困惑有了新認(rèn)識(shí)。 贈(zèng)書(shū)讀書(shū)，專業(yè)閱讀拓展新素養(yǎng)內(nèi)涵 教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)階梯式發(fā)展的歷程，從“走向成熟”到“追求卓越”，從“教學(xué)技能、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)模式”到“教學(xué)主張、教育信仰”，清晰的發(fā)展路徑為我們思考：“我們?cè)谀?？”“我們要去哪？”指明了方向。而在教師專業(yè)發(fā)展的歷程中，專業(yè)閱讀是最好的助力之一。在本研討會(huì)上，鮑向全老師向名師工作捐贈(zèng)了新課標(biāo)類圖書(shū)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)課例式解讀道德與法治》（李曉東主編）和新學(xué)考類圖書(shū)《2023初中學(xué)業(yè)水平考試時(shí)政熱點(diǎn)一本通》，為開(kāi)展專業(yè)閱讀提供了載體。 時(shí)間如白馬過(guò)隙，但每一次工作室的相聚與分享，都會(huì)為我們的專業(yè)發(fā)展埋下新的種子，注入新的活力，必將迎來(lái)新的明天。 感謝各位工作室成員的勤懇與努力，感謝工作室導(dǎo)師的奉獻(xiàn)與引領(lǐng)，感謝純化中學(xué)為會(huì)議的成功舉辦提供的鼎力支持。我相信，在大家的凝心聚力下，初中道法事業(yè)的明天會(huì)更輝煌！ （初中道法名師工作室編輯 2023.5.31）