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鹿泉區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

——記鹿泉區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)繪本閱讀之旅七 　　蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“兒童是用形象、色彩、聲音來(lái)思維的?！崩L本是會(huì)說(shuō)話(huà)的圖畫(huà)書(shū)，其中通俗易懂的文字，豐富多彩的圖畫(huà)，不僅可以教給孩子們知識(shí)，同時(shí)又能構(gòu)筑精神世界。 細(xì)讀繪本體會(huì)趣味 　　今天給大家?guī)?lái)了一個(gè)動(dòng)物朋友，他就是鼴鼠，他有個(gè)好聽(tīng)的名字叫迪比。迪比要上學(xué)了，可他有好多的擔(dān)心、好多的顧慮，迪比是如何打消這些顧慮的呢？讓我們一起走進(jìn)本周的繪本閱讀《一口袋的吻》。 這是一本充滿(mǎn)了智慧和愛(ài)的溫暖圖書(shū)，適合膽小不敢主動(dòng)交朋友的孩子，也適合分離焦慮的孩子。我們一起看一看，聽(tīng)一聽(tīng)吧！ 　　迪比上學(xué)啦！ 上學(xué)第一天，迪比就學(xué)會(huì)了和同學(xué)們排好隊(duì)走進(jìn)教室，學(xué)會(huì)了把大衣掛在衣鉤上……當(dāng)老師點(diǎn)名的時(shí)候，他要回答“到”。 這一天，迪比和同學(xué)們一起堆沙堡、唱歌謠，還給媽媽畫(huà)了一幅畫(huà)！ 　　“在學(xué)校過(guò)得開(kāi)心嗎？”放學(xué)的路上，爸爸問(wèn)。 “嗯！”迪比回答。 第二天一早，媽媽拉開(kāi)窗簾。 “該起床去上學(xué)了?！?lt;/p> “不嘛，”迪比說(shuō)，“我昨天已經(jīng)去過(guò)了。” “你還要去呀，”媽媽特別耐心地對(duì)迪比說(shuō)，“你現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了?！?lt;/p> “不要，我不是小學(xué)生，我是家里的小乖。我要和你待在家里。”迪比一邊說(shuō)著，一邊鉆到被子底下。 　　不過(guò)迪比還是去上學(xué)了。媽媽和迪比走在上學(xué)的路上，他們穿過(guò)這片樹(shù)林才能達(dá)到學(xué)校。 “為什么不敢去上學(xué)呢？”媽媽問(wèn)。 “我已經(jīng)忘了在哪里排隊(duì)了，也不記得要把大衣掛在哪里?！钡媳日f(shuō)，“等老師叫到我名字的時(shí)候，我可能會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)?！?lt;/p> “我會(huì)把你送到隊(duì)列里啊。”媽媽對(duì)迪比說(shuō)。 迪比低著頭，難過(guò)地說(shuō)：“我想一整天都和你待在一起?！?lt;/p> “不行，媽媽不能那樣做?！眿寢屨f(shuō)。 　　當(dāng)他們走到學(xué)校的時(shí)候，迪比站在大門(mén)口不動(dòng)了。 “你要是不陪著我，我就不進(jìn)去?！?lt;/p> 媽媽抱了抱迪比，忽然間，想出了一個(gè)好主意。她把雙手捧起來(lái)，往里面吹了十幾個(gè)吻，然后輕輕地把它們放進(jìn)迪比的口袋里。 “當(dāng)你害怕的時(shí)候，就從口袋里拿出一個(gè)吻，然后想象著媽媽就在你身邊?！?lt;/p> 迪比緊緊地拽著媽媽。 “哦，親愛(ài)的……可別把它們壓壞了！”媽媽說(shuō)。 　　上課鈴響了，所有的同學(xué)都排好隊(duì)走進(jìn)教室。迪比這時(shí)還穿著大衣呢。 當(dāng)老師點(diǎn)名的時(shí)候，迪比回答的又清晰又響亮。 要選小伙伴做拍手游戲了，他覺(jué)得很害羞。 迪比伸出一個(gè)手指頭，輕輕地放進(jìn)口袋里。然后把手指拿出來(lái)，壓在臉上。他覺(jué)得好溫暖，就像媽媽的吻。迪比笑了。 “你能做我的伙伴嗎？”一個(gè)叫奧特莉的小女孩兒?jiǎn)枴?lt;/p> “當(dāng)然啦！”迪比回答。然后，兩個(gè)小伙伴開(kāi)始做游戲。 　　課間休息的時(shí)候，迪比坐在長(zhǎng)椅上。其他同學(xué)都在那邊興高采烈地玩著，沒(méi)有人過(guò)來(lái)邀請(qǐng)他。 迪比又從口袋里拿出了一個(gè)吻。他想象著媽媽就在身邊，頓時(shí)勇敢了許多。迪比站起來(lái)，向前走去。 就在這時(shí)，從操場(chǎng)那邊飛來(lái)一個(gè)球，剛好落在迪比的手里！ “扔過(guò)來(lái)！”同學(xué)們喊道，“快來(lái)一起玩兒！” 　　上課了。老師給同學(xué)們讀了一個(gè)故事，然后讓大家一起討論，迪比很勇敢，還舉手回答了一個(gè)問(wèn)題呢。 不過(guò)，到了午飯時(shí)間，迪比又遇到了一些麻煩。 “大家都把飯盒放在那張桌子上，在這里排好隊(duì)，然后去小推車(chē)上領(lǐng)飲料。等所有的同學(xué)全都做好后，我們才可以開(kāi)飯。”老師說(shuō)。 　　一滴菜汁濺到了迪比的眼睛里。他又害怕了。如果媽媽在身邊就好了，她會(huì)告訴迪比該怎么做。迪比又從口袋里拿出一個(gè)吻，輕輕放在臉上，然后擦掉了菜汁。 “迪比，”老師說(shuō)，“過(guò)來(lái)坐到我旁邊?！比缓笏_(kāi)始教迪比應(yīng)該怎樣做。 　　吃過(guò)午餐，到了游戲時(shí)間。 暖洋洋的太陽(yáng)照耀著大地。同學(xué)們都沒(méi)穿大衣，迪比也熱得把大衣脫掉了。 有個(gè)男生把球傳給迪比。很快，迪比就沉浸在游戲帶來(lái)的喜悅中。 下午，老師讓同學(xué)們輪流站在教室前面，給大家講一講家里的故事。迪比害怕站在同學(xué)們的前面，他偷偷溜出教室，去拿大衣。 　　迪比在操場(chǎng)上找到了自己的大衣。 可是，當(dāng)他穿上大衣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)口袋竟然裂開(kāi)了！他伸出手指穿過(guò)那個(gè)小洞?？诖脹觯沂强盏?。 “媽媽的吻都掉出去了！”迪比氣呼呼地說(shuō)。他開(kāi)始吸溜鼻子，就在這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人在嗚嗚地哭。是奧特莉。 “你為什么哭啊？”迪比擦干自己的眼淚，問(wèn)奧特莉。 “我找不到飲水器，”奧特莉說(shuō)，“又不敢去問(wèn)別人?！?lt;/p> “我知道飲水器在哪里?！钡媳日f(shuō)，“吃午飯的時(shí)候我見(jiàn)過(guò)。” 　　迪比帶著奧特莉找到了飲水器。然后，兩人一起走回教室。 “迪比，我能坐在你旁邊嗎？”奧特莉小聲問(wèn)。 “可以呀！”迪比邊說(shuō)邊在身旁放了把椅子。 接下來(lái)的時(shí)間里，奧特莉坐在迪比旁邊，迪比一直照顧她。 他還幫奧特莉削鉛筆，給她找來(lái)一個(gè)圍裙，為她講解她不懂的功課。 　　一直到放學(xué)，迪比都把那一口袋吻的事忘在了腦后。 媽媽正在校門(mén)口等著迪比呢，她抱了抱迪比。 “我明天還能來(lái)嗎？”迪比說(shuō)，“我交了一個(gè)新朋友?！?lt;/p> “你用上那一口袋的吻了嗎？”媽媽問(wèn)。 迪比給媽媽看了看自己的口袋，皺著眉頭說(shuō)：“它們都掉出去了?！?lt;/p> 　　這時(shí)，奧特莉出現(xiàn)了，她穿著一件和迪比一模一樣的大衣！ “你穿的是我的，”奧特莉邊笑邊說(shuō)，“在上學(xué)的路上，我的口袋被自行車(chē)鉤了一個(gè)小洞。” 于是，迪比和奧特莉都換上了自己的衣服。 “明天見(jiàn)?！眱蓚€(gè)好朋友互相道別。 　　晚上，迪比把書(shū)包掛在床頭。 “我明天不用穿大衣了。”他打著哈欠說(shuō)道。 “哦，好吧?！眿寢屨f(shuō)著，又幫迪比蓋好了被子?！安贿^(guò)，我希望我家的小學(xué)生還沒(méi)長(zhǎng)大到要拒絕媽媽的晚安吻?！?lt;/p> 　　“我當(dāng)然要媽媽的吻啦！”迪比開(kāi)心地說(shuō)，“永遠(yuǎn)都要！” 欣賞繪本? 分享感受 　　瞧，同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子是不是很美！ 　　如果你是小迪比，遇到困難，你會(huì)怎么做？ 同學(xué)們熱烈討論，積極發(fā)言。 開(kāi)展活動(dòng)? 發(fā)揮想象 　　繪本會(huì)預(yù)留給孩子許多想象的空間，孩子們通過(guò)繪畫(huà)、手工對(duì)故事進(jìn)行擴(kuò)充、延伸。 繪本延伸? 故事思考 　　“一口袋的吻”代表著父母、老師、同學(xué)給我們的勇氣、力量、支持和關(guān)心，讓我們帶著這份愛(ài)，茁壯成長(zhǎng)吧！ 　　繪本是童年里的一束微光，當(dāng)無(wú)數(shù)微光匯聚，就成為璀璨星河，照亮孩子們的未來(lái)。