知法，守法，懂法——法治主題

陳帥羽

法律通過規(guī)定權(quán)利與義務，規(guī)范社會成員的行為；通過解決糾紛和制裁違法犯罪維護我們的合法權(quán)益。 法律與道德，習慣，紀律一樣，都是約束人們行為的一種規(guī)范，正是由于這些規(guī)范的存在，才使社會變得有序，我們的權(quán)利得到應有的保障。很多同學認為自己還小即使犯了罪，也不會受到法律的制裁。其實，這種想法是錯誤的，我國《刑法》第十七條規(guī)定:“已滿16周歲的人犯罪應負刑事責任。”不到14周歲，如果實施了犯罪行為，國家法律還是有懲罰的措施，比如治安處罰，勞動教養(yǎng)，送工讀學校等。而且一旦受到了法律的制裁，檔案里永遠有抹不去的記錄，將影響今后的一生。 中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們無論做什么事情，都要遵守規(guī)矩，否則就什么也做不成。對于國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。 對于我們中學生的學校生活而言，法律既包括國家的各種法律法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條例。所以，中學生自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，遵守校紀校規(guī)就是守法的開始。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規(guī)大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作違法的事。未成年人違法犯罪很大一部分原因是由于在學校紀律意識淡薄，走進社會法律意識就淡薄，最終受到法律的制裁，淪為階下囚。 要做一個守法的公民，就應該將守法精神落在行動上，從日常生活中的小事做起。 一、養(yǎng)成良好的行為習慣，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。例如:不在教室和校園追逐打鬧、喧嘩、維護學校的良好秩序。 二、同學之間要互幫互助，團結(jié)合作，理解寬容，友好相處。如果遇到意見不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有法律觀念，冷靜處理，自己解決不了的問題，在校可以向老師求助，決不可意氣用事，不可出言不遜、惡語傷人，更不可拳腳相向。 三、要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，學會用法律保護自己和別人。 四、要擇友而交，要善交益友、不交惡友。生活實踐告訴我們:個別同學因糊里糊涂結(jié)識了有不良嗜好的損友，人生充滿荊棘或走向末路。真正的朋友，應該建立在共同的思想基礎和奮斗目標上，一起追求，一起進步。 同學們，法律是神圣不可侵犯的。法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。我們要做一個知法、懂法、守法的文明中學生！ 問題:1、什么是法律？ 答:法律是由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的，反映統(tǒng)治階級意志的規(guī)范體系，具有普遍約束力的規(guī)范。 2、我們中學生應該怎么做到守法？ 答:我們要做到遵守學校的校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的習慣，提高明辨是非的能力，做到遵紀守法。

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陳帥羽

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