<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 為進一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學基本功，我校在6月1日上午舉行了“課堂展示， 以研促教”公開課教學活動。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2022年10月26日，由陳穎老師和五年級一班的同學們共同學習了《體積和體積單位》一課。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 陳穎老師師精心準備、深挖教材、巧妙設(shè)計，以嫻熟的教學技藝，豐富的教學經(jīng)驗，扎實有效的課堂訓(xùn)練，為我校教師奉獻出一堂堂高水平的示范課，可謂精彩紛呈。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 上課開始，陳老師通過烏鴉喝水的故事導(dǎo)入新課，設(shè)計新穎，構(gòu)思獨特，很好的激發(fā)了學生的學習興趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 通過實驗，較直觀讓學生明白物體所占空間有大有小。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 課后，老師們一起進行教研，對該課進行評價與分析，不斷地進行自我反思，提高教學的質(zhì)量與學生的活動度。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 經(jīng)過各位老師的評析與交流，從中不斷提高自己的教學水平，也凸顯出了教師們之間共同幫助，和諧共進的團結(jié)氛圍。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 一個人走，可以走得很快。一群人走，可以走的很遠?！睂W無止境，研無止境，每一次的數(shù)學教研活動激勵我們不斷學習探索，共同成長。且歌且行，披荊斬棘，一定會一路灑下花香。我們追尋著對教育的美好憧憬，滿懷激情地走到一起，書寫一段美麗的時光，</span></p>
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