誦讀經(jīng)典伴我行?浸潤書香促成長——滸灣初中2023年經(jīng)典誦讀活動(dòng)剪影

滸灣初中閆文玲

經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽。經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。千古名篇，字字珠璣，篇篇錦繡。誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。 活動(dòng)主旨 　　為全力打造滸灣初中“書香校園”，拓寬同學(xué)們的閱讀面和知識(shí)面。讓學(xué)生感受閱讀的快樂，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。滸灣初中于5月30日開展了“誦讀經(jīng)典伴我行，浸潤書香促成長”經(jīng)典誦讀主題活動(dòng)，用吟誦、說唱、演繹等形式展演傳統(tǒng)經(jīng)典古詩詞或紅色經(jīng)典詩歌，讓學(xué)生們領(lǐng)悟詩詞蘊(yùn)含的韻味，傳承經(jīng)典文化，培養(yǎng)節(jié)律美讀的能力，激發(fā)誦讀經(jīng)典的熱情，增強(qiáng)文化自信。 　　伴隨著《春江花月夜》悠揚(yáng)的曲調(diào)，活動(dòng)拉開序幕。評(píng)委們列席而坐，由校長楊忠良致開幕詞，楊校長表明“雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生”，希望全校師生通過這次活動(dòng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，終身閱讀，積極傳承中華文明。 　　節(jié)目開始，教師組汪磊老師和歐陽玉萍老師用一首《紅色首府，詩畫新縣》為我們點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)，帶我們看遍了紅城新縣的歲月痕跡。緊接著全校10個(gè)班級(jí)展示了古典與現(xiàn)代之美。有的清新優(yōu)美，有的動(dòng)情感人，有像山洪暴發(fā)，又像涓涓溪流，一篇篇經(jīng)典讓我們回味無窮，也再一次詮釋了經(jīng)典詩文在朗誦上平仄、押韻的美感。為現(xiàn)場(chǎng)的觀眾獻(xiàn)上的一場(chǎng)震撼心靈視覺與聽覺盛宴！ 精彩回放 　　少年自有少年狂，身似山河挺脊梁，敢將日月再丈量，今朝唯我少年郎。9.3班的同學(xué)們一首《少年中國說》讓我們看到了當(dāng)代少年的意氣風(fēng)發(fā)，看到了我中華民族未來的希望。 　　“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”9.2班同學(xué)帶來了一首響徹千年的《滿江紅》。岳飛已逝，但從同學(xué)們激昂的誦讀聲中，我們深深感受到愛國熱血永不泯滅。 　　“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”一千兩百多年前的詩句，今天讀來，依然讓人血脈僨張。8.2班同學(xué)帶來的《如果沒有李白》讓我們跨越時(shí)空，看到了李白撐起的半個(gè)盛唐。 　　“此生無悔入華夏，來世還當(dāng)中華人“當(dāng)五洲傾聽東放的聲音時(shí)，我驕傲，我是中國人。當(dāng)五星紅旗在奧林匹克賽場(chǎng)上升起時(shí)，我驕傲，我是中國人！7.2班表演的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》讀出了身為中國人的自豪感。 　　“桃花流水窅然去，別有天地非人間“8.1班兩位小同學(xué)余夢(mèng)涵徐鑫焱帶來的課本劇《桃花源記》把陶淵明筆下的世外仙境一一呈現(xiàn)在我們眼前。 　　從古至今，多少詩人望月抒懷。千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚。在異地他鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。明月幾時(shí)有，把酒問青天。7.1班的詩詞誦讀《水調(diào)歌頭》，把中國古典詩詞的詠月情懷推向極致，也把全場(chǎng)活動(dòng)推向高潮。 　　“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！?.3班同學(xué)帶來的詩朗誦《再別康橋》給人留下了無盡的遐思。 　　古往今來，以酒入詩無以計(jì)數(shù)，似乎還沒有哪一篇像它這樣蕩氣回腸，酣暢淋漓。不必把“人生得意須盡歡”誤讀為沉淪，一聲“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的吶喊，亮出的才是他的人生價(jià)值宣言。6.1班同學(xué)帶來的詩朗誦《將進(jìn)酒》。讓我們?cè)僖淮胃惺艿搅死畎缀狼槿f丈。 　　我們的祖國大地色彩斑斕，我們的五星紅旗色彩鮮艷。9.1班朗誦的《中國紅》。讓我們看到有一種色彩，它叫中國紅，有一種精神，它叫中國紅。這一抹紅，映紅了中國每寸土地。 　　中華文化博大精深，古老典籍中蘊(yùn)含著無數(shù)的至理名言?！叭鼰艋鹞甯鳎悄袃鹤x書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書時(shí)?！?8.1班朗誦的《正是少年讀書時(shí)》。告訴我們一個(gè)人的少年時(shí)代，是最佳的讀書時(shí)間。 　　你們是祖國的花朵，也是祖國的希望，是千萬個(gè)家庭的夢(mèng)想，長江后浪推前浪，中國少年敢擔(dān)當(dāng)，華夏民族正氣揚(yáng)，今朝唯我少年郎。6.2班同學(xué)朗誦《中國少年》時(shí)一張張稚嫩的臉龐，仿佛東方升起的一顆顆鮮紅的太陽。 　　頌中華風(fēng)采，詠愛國情懷。悠悠華夏五千年，傳承詩歌千萬篇，活動(dòng)的最后，我們請(qǐng)上這樣一群可愛的老師們，為全體師生獻(xiàn)上一首《中華頌》。在學(xué)生熱烈的氛圍中，在唯美抒情的音樂里，老師們深情祝愿，表達(dá)期許，在溫馨與感人的畫面中為此次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。 頒獎(jiǎng)時(shí)刻 楊校長為特等獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng) 游校長為一等獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng) 趙校長為二等獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng) 鄔校長為三等獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng) 結(jié)束語 　　有一種光芒叫傳誦，有一種生命叫經(jīng)典。五千年歷史，三千年詩韻，我們的文化從未斷流。此次誦讀活動(dòng)，讓同學(xué)們走進(jìn)經(jīng)典，傳誦經(jīng)典，讓經(jīng)典潤澤心靈，用詩情溢滿百花。相信經(jīng)典的力量會(huì)常伴學(xué)生左右，并指引他們堅(jiān)定前行！