“愛美之心，人皆有之”—綜合組教研活動

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5月29號上午，裕安小學(xué)綜合組的老師迎來了本學(xué)期的又一次教研活動，由美術(shù)章莉老師的《畫家梵高》和科學(xué)王倩倩老師執(zhí)教的《鳳仙花開花了》課堂展開。 　　《畫家梵高》是四年級下冊的“欣賞?評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。在“欣賞?評述”課中，教師要引導(dǎo)學(xué)生將欣賞活動從感性層面逐步提升到理性層面。本節(jié)課非常具有人文特點的，梵高是一位十分具有人格魅力的畫家，學(xué)生在本節(jié)課中不僅學(xué)到的是技能，更多的是讓學(xué)生感受藝術(shù)家的獻身精神和他們對藝術(shù)孜孜不倦追求的品質(zhì)。 　　章老師用小話劇的形式介紹了梵高的基本資料，讓學(xué)生對梵高的疑問能夠逐步展開，并在越來越了解的過程中，慢慢對其產(chǎn)生新的興趣，完成本節(jié)課的教學(xué)目標。 　　當然，四年級的同學(xué)在領(lǐng)悟、理解、文化藝術(shù)積累上還遠不足以對這樣的藝術(shù)大師進行解讀，但我們通過此課想要有意識地引導(dǎo)、鼓勵并傳授給學(xué)生如何全面地認識一位畫家及他的藝術(shù)作品。 　　花是綠色開花植物的重要組成部分。許多花凋謝以后，在花著生的位置會出現(xiàn)小小的果實說明果實是由花發(fā)育來的，果實里面有種子，種子可以用來繁殖后代。在《鳳仙花開花了》這節(jié)課中研究的對象是花的結(jié)構(gòu)，了解花的結(jié)構(gòu)有利于理解花的作用，理解植物花開、花謝、結(jié)果的生長變化過程。 　　在整個上課的環(huán)節(jié)中，大量的圖片以及植物生長動畫片段，引起了在座同學(xué)和老師們的興趣，同學(xué)們以小組形式認真進行學(xué)習(xí)，整堂課氣氛活躍，學(xué)生興趣高漲。 　　公開課結(jié)束后，老師們開展了評課交流活動。大家互相探討，互相學(xué)習(xí)，取長補短。