幼小“雙”奔赴，銜接“零”距離

蚌埠市六一幼兒園

從幼兒園到小學(xué)是童年生活的自然延伸和過(guò)渡。為幫助大班孩子們?nèi)?、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，2023 年5月22日上午，蚌埠市六一幼兒園大班的小朋友們?cè)诶蠋煹呐惆橄伦哌M(jìn)回民小學(xué)參觀，開(kāi)展了“幼小“雙”奔赴，銜接“零”距離”初體驗(yàn)活動(dòng)。 走進(jìn)小學(xué) 感悟成長(zhǎng) 升旗儀式開(kāi)始了，小朋友們精神飽滿地站在小學(xué)哥哥姐姐的隊(duì)伍旁邊，與小學(xué)的哥哥姐姐們一起注視國(guó)旗，體驗(yàn)到了小學(xué)生列隊(duì)時(shí)的快、靜、齊和和升旗禮儀。為了表達(dá)對(duì)回民小學(xué)的老師以及哥哥姐姐們的感謝，大班小朋友獻(xiàn)上了精心編排的舞蹈。 參觀校園共赴美好 孩子們?cè)谛W(xué)老師的帶領(lǐng)下，參觀了校園，一切都讓小朋友們感到新鮮，他們認(rèn)真觀察校園的每個(gè)角落，尋找小學(xué)與幼兒園的不同之處。一雙雙會(huì)發(fā)光的眼睛、一張張微笑的臉龐，無(wú)不流露出此刻他們對(duì)小學(xué)的好奇和向往。 走進(jìn)課堂分享樂(lè)趣 孩子們有序進(jìn)入班級(jí)，近距離感受課堂、與老師互動(dòng)、體驗(yàn)小學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)。體驗(yàn)小學(xué)課堂的氛圍中，孩子們感覺(jué)既新奇又緊張，對(duì)小學(xué)生活充滿了渴望。通過(guò)老師的引導(dǎo)，更進(jìn)一步激發(fā)了大班孩子要成為一名光榮的小學(xué)生的迫切愿望! 　　從幼兒園到小學(xué)，是幼兒成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。參觀小學(xué)的活動(dòng)，孩子們親身體驗(yàn)、親耳聆聽(tīng)，拉近了與小學(xué)的距離，感受到小學(xué)與幼兒園的不同，激發(fā)了孩子們對(duì)小學(xué)生活的期待和向往，為順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。相信在不久的將來(lái)，孩子們一定能自信從容地走進(jìn)小學(xué)，開(kāi)始小學(xué)全新的美好生活。