解教學管理之疑惑揚愛國主義之精神

Wendy

為了提高我區(qū)各學校中層干部的素質(zhì)和管理能力，確保各學校中層干部隊伍的可持續(xù)發(fā)展，提高中層干部在學校管理中的執(zhí)行能力、整體管理水平，全區(qū)50名中學教育管理干部學員繼續(xù)在江津區(qū)教師發(fā)展中心參加由教委、區(qū)教師進修學校精心籌備和組織的第二天培訓。 5月28日上午，中學組全體成員在音樂教師黃老師的指揮下，第二組學員盛老師的組織下，集體高聲合唱《歌唱祖國》進行課前暖場活動。 　　隨后，來自西南大學"學科聯(lián)盟"首席專家（碩士研究生導師）、重慶文理學院蘭覺明教授給我們帶來了一場題為《教學管理的規(guī)范與策略》的精彩講座。首先，蘭教授針對如何有效進行教育管理問題，親切地為在座學員答疑解惑。 　　接著，蘭教授結(jié)合《義務教育學校管理標準》深入淺出的帶領(lǐng)我們從學校管理認知，規(guī)范和策略三個方面來學習并了解《義務教育學校管理標準》中的四大基本理念，六大管理職責，四個實施要求，并將他們展開后逐層分析。蘭教授強調(diào)，教育教學的重點始終要落在課程、教學、評價三個方面。 　　蘭教授也利用自己的“蘭氏框架圖”直觀簡潔的將大課程、五育與學校管理三者間的聯(lián)系進行了解析，幫助我們中層管理干部有效掌握規(guī)范和策略。最后，蘭教授談到了新課程下的新教學等相關(guān)內(nèi)容及聽評課方法。 蘭教授近三個小時的講座內(nèi)容可謂是干貨滿滿，讓我們受益匪淺。 　　我們在學完《義務教育學校管理標準》之后，由第二組成員王老師進行總結(jié)發(fā)言。我們將認真組織自己所在學校對標研判，依標整改，切實做到“一校一案”，全面改進和加強義務教育管理工作，促進學校規(guī)范辦學，科學管理，整體提高教育教學質(zhì)量和辦學水平，加快推進學校教育管理能力和水平的現(xiàn)代化。這樣，我們才能實實在在將今天所學的規(guī)范、理念和方法落地。 　　下午我們?nèi)w學員來到聶榮臻元帥陳列館。在聶榮臻元帥的雕像前，我們獻上花籃，莊嚴宣誓，重溫入黨誓詞。 　　我們要繼承和弘揚聶榮臻的革命精神、先進思想、優(yōu)良作風和崇高品格。我們作為學校中層管理者將貫徹落實黨的二十大精神，為中華民族的偉大復興為黨育人，為國育才！