“立足常規(guī)抓教學，教學檢查促提升”——薛家灣第三小學開展教案、作業(yè)檢查

畫扇

教學常規(guī)是學校管理之根本，教學檢查是進行教學質(zhì)量監(jiān)控的有效手段。為加強教學管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學工作中的問題，保證教學工作平穩(wěn)運行，提高教師的業(yè)務(wù)水平，薛家灣第三小學開展教學常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容包括：教研材料、教案、學生作業(yè)等。 　　教案是教師對教育工作內(nèi)容的一種體現(xiàn)，全體教師的教案能落實目標、滲透理念，教學環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對性和實用性，并且是用心備課，認真記錄，認真寫反思。 　　教案上工整的字跡體現(xiàn)了老師們認真的態(tài)度，個性化設(shè)計凝聚著老師們勤于思考探索的精神，密密麻麻、不同顏色的標注，蘊含著老師的嘔心瀝血與汗水…… 　　一本本沉甸甸的手寫教案令人震撼。臺上一分鐘，臺下十年功，沒有靜心剖析的備課，沒有精心準備的教案，很難講好一堂課，老師們精彩的課堂講授、淵博的學識和深厚的文化沉淀就是這樣煉成的。 　　作業(yè)是課堂教學的延伸，是教師了解學生掌握基礎(chǔ)知識、基本技能和運用所學知識解決實際問題能力的有效途徑，有效的布置和批改作業(yè)，有利于調(diào)節(jié)改進教學工作，鞏固教學效果。 　　本次檢查就學生作業(yè)保管情況是否完好;作業(yè)是否干凈、整潔;字體是否端正、美觀;有錯作業(yè)學生是否改正;教師布置作業(yè)是否有針對性;是否認真按時批改、是否有指導性、鼓勵性批語等情況進行查看。 　　經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)學生的作業(yè)書寫認真，教師批語能結(jié)合本學科的特點給予鼓勵，表揚進步生，鞭策后進生，體現(xiàn)了教師的耐心輔導。 　　各班推選出一批圖文并茂、制作精美的特色作業(yè)進行展示，一份份各具特色又趣味盎然的作業(yè)成為了校園里一道亮麗的風景。 　　星光不問趕路人，功夫不負有心人，一份份優(yōu)秀的作業(yè)見證著同學們繽紛多彩且充實有意義的學習生活，在快樂學習之余也能收獲滿滿。 　　本次檢查使我們認識到教學中的優(yōu)勢與不足。在今后的工作中，我們要不斷創(chuàng)新，不斷進步，精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，認真批改學生的每次作業(yè)，耐心幫助困難中的每位學生，讓每位學生在我們的辛勤耕耘中快樂成長，讓每位學生的人生因我們的付出而精彩！