<p class="ql-block">為了充分體現學生在數學學習上的主體地位，提升學生思考和表達的能力，鍛煉孩子的膽量，培養(yǎng)孩子把數學題目的解題過程表達清楚，進一步激勵學生學習數學的積極性，提高學生自身的展現能力。我校小學數學學科開展了校園“數學小講師”活動。下面請大家一起來看看一3班孩子們的展示吧！</p> 自我介紹 <p class="ql-block">大家好，我是桐柏縣城關鎮(zhèn)實驗小學一年級3班的王雨若。我是一名熱愛學習，樂觀向上，誠實善良，團結友愛的女孩兒。對于學習，我一直保持著主動和熱愛，因為從中我可以增長知識。特別是數學，這是一門非常有意思的學科，通過數學的學習，讓我知道了數字的奧妙，我希望可以永遠保持這樣的學習熱情，面對今后的學習道路。</p> 講解視頻 自我介紹 <p class="ql-block">大家好！我是城關鎮(zhèn)實驗小學一（3）班的周可燦。我是一個活波開朗、尊敬師長、團結同學、做事執(zhí)著的女孩子。我喜歡學習、喜歡思考、喜歡探索生活中惟妙惟肖的數字精靈、喜歡研究栩栩如生的圖形符號，它讓我感受到了生活中的美妙和樂趣。讓我們一起享受生活、享受數學！</p> 講解視頻 自我介紹 <p class="ql-block">大家好！我是實驗小學一3班的黃翊峰，我天性活波，喜歡運動，是個會敲架子鼓的小男孩，我熱愛學習，熱愛勞動，更熱愛我們的祖國！我喜歡數學，數學在我們的日常生活中十分重要，我們每天都要和數學打交道，例如媽媽每天去買菜，每次跳繩都會數跳的個數，還有噠噠轉動的鐘表。課堂上我會認真聽老師講的每一個知識點，今天我也當回小老師講給大家聽。</p> 講解視頻 自我介紹 <p class="ql-block">大家好！我是城關鎮(zhèn)實驗小學一3班的鄭戎竣，我是一個活潑開朗，興趣廣泛，愛打籃球，畫畫，愛養(yǎng)小動物的孩子；我在學校中學會了適應學校新的環(huán)境，學會了與同學和老師友好相處，學會了合作精神；在老師的諄諄教導中培養(yǎng)了我的學習習慣和我對知識的好奇心。</p> 講解視頻 <p class="ql-block">數學是自我探索的過程，自主、合作、探究是數學的首選。學生動手操作、去猜想、去表達、去講解自己的題目。講題讓學生陽光，講題使學生自信，會講一定會做。講題的過程是學生細致思考的過程，也是養(yǎng)成良好學習習慣的過程，更是把別人“教會”的過程。“我思、我想、我做、我講”，講數學思路，展自我風采。</p>
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