“勞動(dòng)促成長(zhǎng) 實(shí)踐創(chuàng)幸?！薄赳R小學(xué)勞動(dòng)技能大賽

留馬小學(xué)

為堅(jiān)持“五育并舉"，落實(shí)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，養(yǎng)成學(xué)生“自己的事情自己做”的好習(xí)慣，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)和價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，留馬小學(xué)開展了“勞動(dòng)促成長(zhǎng) 實(shí)踐創(chuàng)幸福”為主題的勞動(dòng)技能大賽。此次勞動(dòng)技能大賽緊緊圍繞孩子的日常生活技能和家庭勞動(dòng)技能展開，根據(jù)學(xué)生的不同年齡階段，分年級(jí)精心設(shè)計(jì)了形式多樣的勞動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目。 賽前老師們進(jìn)行了耐心、細(xì)致的指導(dǎo)，并做好了充足準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。 一年級(jí)的小朋友們比賽項(xiàng)目為整理書包，穿系鞋帶。同學(xué)們熟練地把課本、作業(yè)本、文具等學(xué)習(xí)用品做好分類、排列，快速整齊地放進(jìn)書包。瞧!他們努力拼搏的樣子真美! 細(xì)長(zhǎng)的鞋帶在孩子們靈活的手指間來(lái)回飛舞，不一會(huì)兒，一朵朵漂亮的“蝴蝶花”盛開了。 二年級(jí)的比賽項(xiàng)目為洗手絹，剝蒜，疊被子。 同學(xué)們的手絹洗的又快又好，動(dòng)手能力非常強(qiáng)。 剝蒜頭是一場(chǎng)有味道且“辣眼睛”的比賽。同學(xué)們各顯神通，先把蒜瓣一個(gè)個(gè)剝下，接著去皮……比賽中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)簡(jiǎn)單的家務(wù)中也有很多小竅門等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。 在我們靈活的小手下，凌亂的被子變成了一個(gè)個(gè)整齊的“豆腐塊”。 三年級(jí)的比賽項(xiàng)目為整理書桌，包書皮。 同學(xué)們的書桌整理的又快又好，看來(lái)平時(shí)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 包書皮也不在話下，同學(xué)們熟練的使用剪刀，三四本書很快就包的整整齊齊。 四年級(jí)額比賽項(xiàng)目為縫扣子，編手鏈。 同學(xué)們們搖身一變，變身“縫紉師傅”，穿針引線，一雙雙巧手不停穿梭，每一顆扣子縫的都很結(jié)實(shí)。 編手鏈的同學(xué)也編織的非常漂亮，以后就可以給自己編織手鏈啦。 六年級(jí)的同學(xué)比賽項(xiàng)目為包餃子，做蛋撻。 同學(xué)們搟皮，包餡，個(gè)個(gè)都不在話下，包的餃子像一個(gè)個(gè)彎彎的月牙。 同學(xué)們品嘗自己的勞動(dòng)成果，臉上都露出了燦爛的笑容，今天的餃子格外的香。 除了包餃子以外，我們也是制作蛋撻的小能手，在雞蛋牛奶和糖的完美碰撞下，烤制出了外焦里嫩的蛋撻。 每一位同學(xué)都品嘗到了自己的勞動(dòng)成果。 勞動(dòng)教育旨在提高學(xué)生的勞動(dòng)本領(lǐng)，讓他們感受勞動(dòng)的樂(lè)趣。本次勞動(dòng)技能大賽活動(dòng)，是在“雙減”政策全面落地的背景下，進(jìn)一步豐富學(xué)生課余生活、提升學(xué)生勞動(dòng)技能的具體措施。同時(shí)，也促進(jìn)了我校學(xué)生在勞動(dòng)中感受樂(lè)趣，獲得全面健康的發(fā)展。 撰稿人：趙夢(mèng)丹審稿人：康會(huì)廣2023年5月26日