<p class="ql-block">大班幼兒即將步入小學,</p><p class="ql-block">他們對神秘生活充滿著向往和期待。 </p><p class="ql-block">小朋友們做好準備了嗎?</p><p class="ql-block">他們能適應小學的生活嗎?</p><p class="ql-block">為此,我們開展了“要上小學啦”的主題活動,通過一系列活動幫助幼兒了解小學,做好入學準備。</p> 開學第一天 <p class="ql-block">假如明天就是開學第一天,你有什么的感覺?為什么會有這樣的感覺?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">雖然大多數(shù)孩子還是非常期待上小學的,但是也有一些孩子說出了他們的擔憂。</p><p class="ql-block">??小學這么大,萬一我在里面迷路</p><p class="ql-block">了怎么辦?</p><p class="ql-block">??如果我遲到了,老師是不是會很生氣呢?</p><p class="ql-block">??上小學后,我可以交到好朋友嗎?</p><p class="ql-block">??成為小學生會不會有很多作業(yè)?</p><p class="ql-block">??:如果明天就是開學第一天,我有點激動又有些緊張,激動是我終于可以上小學了。緊張是小學太大了。</p> 我心中的小學 <p class="ql-block">對于孩子們來說,小學是一個陌向往 地方,每個孩子的心中都 對小學有著無限的遐想??靵砜纯春⒆觽冃哪恐械男W吧!</p> 我設計的書包 <p class="ql-block">升入小學后,有一件物品是每天必須帶 的,那就是“書包”。你想要什么樣的書包呢?讓我們變身小小設計師,為自己設計一個獨一無二的書包吧!</p> <p class="ql-block">??小學書包要大一點,要裝課本,作業(yè)本,文具盒……</p><p class="ql-block">??我喜歡粉色的小書包。</p><p class="ql-block">??我的書包里有跳繩、毽子,還有</p><p class="ql-block">水杯。</p><p class="ql-block">??我要設計一個能飛的書包!</p> 課間十分鐘 <p class="ql-block">在初步了解了小學和幼兒園不一樣的生活后,孩子們發(fā)現(xiàn)小學里有十分鐘的課間活動,這十分鐘里可以做些什么呢?小朋友們都大膽地表達并記錄下了自己的想法。</p><p class="ql-block">可以去上廁所,還可以根據(jù)冷熱自己穿脫衣服。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">課間十分鐘我可以和好朋友玩游戲</p> <p class="ql-block">我去玩下玩具</p> <p class="ql-block">我玩下我的小鬧鐘</p> <p class="ql-block">最后總結(jié)課間十分鐘最重要的還是要去上廁所喝水,懂得照顧自己,再去和好朋友玩一些游戲!</p> 競選班干部 <p class="ql-block">大班的孩子可以為班級做很多事情,他們的能力一天天變強,他們越來越有競爭意識,聽聽他們競選班干部的競選宣言吧!到了小學這些孩子也是為班級甘于奉獻的標兵????</p> 豆豆上小學了 <p class="ql-block">繪本幫助孩子們在初期建立對小學的感受,孩子們對于繪本共讀這樣的活動形式也是非常熟悉。從繪本中他們也獲得了對小學的初印象,對書中小人物的情緒和行為變化產(chǎn)生一定的共情。</p> 寄給朋友的信 <p class="ql-block">到了小學,我就看不到我的好朋友了,老師告訴我一個方法,可以給我的好朋友寫信?</p> <p class="ql-block">開始做信封</p> <p class="ql-block">這是我寫給好朋友的信</p> <p class="ql-block">我的信很正規(guī)的,有編碼、郵票、收件人寄件人地址。</p> 入學前的準備 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">生活準備</b></p><p class="ql-block">紅領巾是神圣的,我要每天帶好它并系好它,現(xiàn)在就開始練習讓大姐姐教我</p> <p class="ql-block">到了小學去我不僅自己的事能做好整理好,還能為班級做很多事,因為在幼兒園我就開始練習了!</p> <p class="ql-block">系鞋帶準備</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">學習準備</b></p> <p class="ql-block">有趣的數(shù)學準備</p> <p class="ql-block">有趣的語言區(qū)識字準備</p> <p class="ql-block">課外閱讀準備</p> <p class="ql-block">家庭作業(yè)完成準備</p> <p class="ql-block">有趣的拼音聲音游戲準備</p> <p class="ql-block">握筆準備</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">運動跳繩準備</b></p> <p class="ql-block">要成為小學生,還可以做哪些準備呢?孩子們自由表達了自己的想法,并將想法進行梳理。</p><p class="ql-block"><br></p> 蒙氏工作 <p class="ql-block">通過此次主題活動,孩子們感受到小學校園生活的無限魅力,孩子們從當初對小學生活的擔心害怕,到對小學生活充滿期待和美好向往,孩子們不僅從知識技能向小學過渡,情感和心理也在邁著堅定的腳步,走向小學。幼小銜接是人生成長的第一個轉(zhuǎn)折點,愿家園都能共同為之努力,遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律,理性看待“幼升小”,為孩子營造健康的成長環(huán)境。</p>
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