《凝心聚力促“師”成長》紅旗農(nóng)場(chǎng)幼兒園分園教師聽評(píng)課活動(dòng)

古孜古麗

為了給教師搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流、研討的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平提升，近日，紅旗農(nóng)場(chǎng)幼兒園分園用“同課異構(gòu)”的形式，開展了教學(xué)觀摩活動(dòng)。 活動(dòng)中，教師們運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，以直觀形象的畫面、生動(dòng)有趣的語言、夸張豐富的表情、姿勢(shì)優(yōu)美的動(dòng)作等，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，不同程度地調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與的熱情。 活動(dòng)結(jié)束后，趙老師組織聽課教師們進(jìn)行了分析與點(diǎn)評(píng)，上課教師對(duì)自己本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行自評(píng)后由全體教師進(jìn)行了集體評(píng)議。老師們對(duì)每一節(jié)活動(dòng)中的亮點(diǎn)給予了充分肯定，同時(shí)對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的不足進(jìn)行了深刻的剖析并提出了改進(jìn)的方法，大家暢所欲言，互相取長補(bǔ)短。這樣的研討方式有助于老師們了解自己授課的優(yōu)點(diǎn)與不足，最大程度的激發(fā)教師們的工作熱情。 　　本次活動(dòng)不僅考驗(yàn)了老師們的教學(xué)智慧，同樣也激發(fā)了大家對(duì)教學(xué)活動(dòng)的多角度、全方位思考，通過相互學(xué)習(xí)，相互交流，在不斷地思維碰撞中，激發(fā)創(chuàng)新的火花，達(dá)成最優(yōu)化的教學(xué)方法，從而提升大家的教學(xué)水平，使每位教師都能在交流分享的研討中共同進(jìn)步、共同成長。