名師引領促成長教研攜手共芬芳——楊勇名師工作室送教中山小學西溪校區(qū)活動

麥兜

為了促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，充分發(fā)揮名師的引領、示范和輻射作用，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補，加強城鄉(xiāng)教師之間相互合作交流，5月26日，楊勇名師工作室送教下鄉(xiāng)活動，在西溪校區(qū)舉行。 本次活動主要圍繞“大單元視角下的深度復習策略”主題，分為觀摩現(xiàn)場課例、互動評課、復習專題微講座三個環(huán)節(jié)。 聚焦課堂助進步 王英娟老師《包裝的學問》 周柳麗老師《生活中的百分數(shù)復習》 章秀燕老師《圖形的運動與位置復習》 觀摩課提供了一個互相學習、互相成長的平臺，數(shù)學老師們積極參與，認真記錄。 研討交流促成長 　　課后的互動研討環(huán)節(jié)，老師們各抒己見暢談自己參加活動的收獲和感受，大家紛紛表示，通過觀摩老師的課，充分意識到了真實情境創(chuàng)設的重要性和課堂生成性教學的必要性。 專題交流明方向 　　市名師楊勇在課后教研中，結合老師們的課堂指出，老師們在教學中要深入研讀課標，用“發(fā)現(xiàn)—研究—分析—解決”的方式解決教學中遇到的問題，課程設計源于生活又高于生活。用“大單元”備課的理念，找出知識之間內在聯(lián)系，嘗試設置開放性問題，拓展學生思路。尤其是當前復習階段，將學過的知識糅合在一起，便于學生更深入理解、積累易混易錯題，解決典型問題。 　　本次名師送教下鄉(xiāng)活動，為城鄉(xiāng)教師交流學習搭建了平臺，傳播了新理念、新思想、新方法，進一步激發(fā)了教師的教研熱情，促進了教師教學能力和業(yè)務素養(yǎng)的提升，促進了城鄉(xiāng)之間教育資源互通共享、優(yōu)勢互補，相信與會的教師會將本次教研活動中收獲的教學經(jīng)驗，滲透到自己的課堂教學中，在教書育人的道路上不斷成長。