課題領(lǐng)航促前行 科研風采盡綻放——暨紅花小學2023年度縣里課題開題論證會有緣千里來相會 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">為進一步做好縣“十四五”規(guī)劃課題的開題論證工作，落實課題研究的實效性，交流課題研究經(jīng)驗，發(fā)揮課題引領(lǐng)作用，推進學校教科研工作，2023年5月25日下午，紅花小學召開了2023年縣級課題開題論證會。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次會議由分管副校長王金剛主持。教科室主任、教導處主任、教研室主任、2023年度縣級立項課題負責人、成員以<span style="font-size: 18px;">及本校教科研骨干教師參</span>加了此次會議。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，教科室主任朱慧宣讀2023年度縣級教育科學規(guī)劃課題立項通過名單。</p><p class="ql-block">1.《班級主題教育活動體系建構(gòu)研究》</p><p class="ql-block"> 課題負責人：李清清</p><p class="ql-block">2.李媛媛《小學數(shù)學“兩極分化”現(xiàn)象成因及對策研究》</p><p class="ql-block"> 課題負責人：李媛媛</p><p class="ql-block">3.《家校共育策略研究》</p><p class="ql-block"> 課題負責人：謝瑞錦</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三位課題負責人詳細介紹了課題的確定及實施方案，從提出的背景、核心概念界定、國內(nèi)外相關(guān)研究文獻綜述、研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、課題組成員及分工情況、課題重難點、課題創(chuàng)新點、研究進度安排、階段性成果及組織保障等方面作了全面的闡釋匯報。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各位專家們耐心聽取了三位課題組代表的匯報，肯定了三個縣級課題研究的意義和價值，對開題報告結(jié)構(gòu)的完整性和規(guī)范性給予了高度評價，并對研究中可能存在的困難和問題進行了具體指導，分別從課題研究的目標、內(nèi)容、方法、步驟和預期成果等不同方面提出了意見和建議，并建議各課題負責人認真總結(jié)、歸納、提煉，有計劃進行實施。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李清清老師作為課題組教師代表表態(tài)發(fā)言</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分管副校長王金剛做總結(jié)講話，要求課題研究要扎實開展，落實到位。做好每一項工作，抓實每一個細節(jié)，高起點、嚴要求，使自身的教科研水平和學生的核心素養(yǎng)呈螺旋式成長。</p> 課題開題研究教科研負責人縣級課題組研究課題李媛媛教科室