<p class="ql-block"> 為樹(shù)立良好的教育形象,為創(chuàng)辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意的幼兒園。進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園、社會(huì)、家庭三位一體教育體系。以此促進(jìn)家園聯(lián)系與交流,幫助家長(zhǎng)全面了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,更好的實(shí)現(xiàn)家園共育,特開(kāi)展了小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 今天我們迎來(lái)了小班家長(zhǎng)會(huì),幼兒園內(nèi)微風(fēng)吹拂、喜氣洋洋。家長(zhǎng)們來(lái)到第二幼兒園多媒體室。</p><p class="ql-block"> 首先、是崔園長(zhǎng)的講話(huà),園長(zhǎng)和藹可親地介紹了辦園理念和課程開(kāi)設(shè)情況,及幼兒園的辦園特色。</p> <p class="ql-block"> 其次、崔園長(zhǎng)又介紹了辦學(xué)理念和發(fā)展思路,結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,向家長(zhǎng)們講解了各個(gè)年齡段幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 蘇老師帶領(lǐng)大家一起律動(dòng),讓家長(zhǎng)瞬時(shí)間回到兒時(shí)。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)的是小二班的蘇老師,給家長(zhǎng)介紹了小班幼兒在園容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題,和教育教學(xué)方面問(wèn)題。</p><p class="ql-block"> 還有幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作以便幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。</p><p class="ql-block"> 回家后如何和孩子交流在園情況以及家園工作!</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們一起觀看幼兒在園拍攝的微電影。</p> <p class="ql-block"> 此次家長(zhǎng)會(huì),不僅讓家長(zhǎng)對(duì)第二幼兒園的教育理念、課程特色等方面有了更深的了解,還提高了家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),拉近了幼兒園與家庭之間的距離。無(wú)論是幼兒園,還是家長(zhǎng)都秉承著一切為了孩子的理念,相信通過(guò)家園攜手共同努力,孩子能在我園度過(guò)有一個(gè)意義的童年!</p>
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