“三抓三促”行動(dòng)進(jìn)行時(shí)||隴城中學(xué)組織開(kāi)展第一屆“班主任技能大賽”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

秦安縣隴城初級(jí)中學(xué)

“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲?！?lt;/p> 　　為深入開(kāi)展“三抓三促”行動(dòng)和“好校長(zhǎng)好老師”培育工程，充分發(fā)揮班主任在未成年人思想道德建設(shè)中的主力軍作用，交流分享蘭州市“中小學(xué)德育班主任班級(jí)管理·家校共育·心理健康”培訓(xùn)心得和實(shí)踐相結(jié)合的成效，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性，提高班主任的班級(jí)教育管理能力，達(dá)成“分享·交流·研討·成長(zhǎng)”的目標(biāo)，5月25日上午，隴城中學(xué)組織開(kāi)展了第一屆“班主任技能大賽”活動(dòng)。 課堂風(fēng)采 　　每位參賽教師，能夠圍繞班級(jí)管理和育人工作的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題出發(fā)，運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和教育原則對(duì)班主任工作進(jìn)行分析和處理，思路清晰，對(duì)策得當(dāng)。 精彩瞬間 　　四節(jié)課堂，老師準(zhǔn)備的充分，講解的從容，組織的有方，學(xué)生激情高漲，你爭(zhēng)我搶，誰(shuí)都想說(shuō)，誰(shuí)都想做，參與度高，課堂效果俱佳，得到評(píng)委老師和聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。 彰顯成果 　　在活動(dòng)過(guò)程中，競(jìng)賽促進(jìn)了發(fā)展，發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。既重視了教育法規(guī)和班主任工作等教育理論方面的素養(yǎng)，又重視了教育實(shí)踐和創(chuàng)新能力，做到知行合一。 通過(guò)比賽的展開(kāi)，我校班主任的理論修養(yǎng)、實(shí)踐水平和整體素質(zhì)得到了明顯地提高，促使我校班主任重新審視自己、定位反思自己，并能發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而提升自身素質(zhì)，提升整個(gè)班主任隊(duì)伍的綜合實(shí)力。隴城中學(xué)的班主任老師們將繼續(xù)懷揣教育夢(mèng)想，不忘育人初心，砥礪前行！ 　　薔薇初綻風(fēng)撫暖，今日榴花照眼明。生如夏花，且聽(tīng)風(fēng)吟。南風(fēng)吹五月，櫻桃若瑪瑙。