<p class="ql-block"> 為了不斷深化課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步落實(shí)2022年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),以核心素養(yǎng)培育為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)“教—學(xué)—評”一致,有效落實(shí)2022年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于“學(xué)業(yè)質(zhì)量”的要求,切實(shí)提升數(shù)學(xué)教師命題素養(yǎng)和數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步做到以學(xué)促教,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)步前進(jìn),5月23日下午第二節(jié),新鄭市子產(chǎn)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科特舉行解決問題團(tuán)體賽。</p> 比賽篇 <p class="ql-block"> 看著整齊、有序的測評裝備,一張測試試題,孩子們端正的坐姿,此刻的我們多了幾分敬畏:作為一名數(shù)學(xué)老師,我們要構(gòu)建怎樣的數(shù)學(xué)課堂?培養(yǎng)什么樣的孩子???我們一直在思考,一直在行動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在整個(gè)的比賽過程中,同學(xué)們都能做到認(rèn)真的思考,工整的書寫。</p> 成績篇 <p class="ql-block"> 此次競賽對學(xué)生的解決問題的掌握情況以及對知識(shí)的領(lǐng)悟和運(yùn)用等能力進(jìn)行了全面考查,大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)興趣,有力地促進(jìn)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)由單一課本知識(shí)向課外綜合知識(shí)延伸的轉(zhuǎn)變,也充分挖掘出了學(xué)生們的個(gè)性特長,并逐步形成敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的良好思維模式,全方位地提高學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)素養(yǎng),在競爭中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于動(dòng)腦的習(xí)慣,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)來對待平時(shí)的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文:趙淑敏</p><p class="ql-block">審核:林莉輝</p>
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