2023學(xué)前教育宣傳月“傾聽(tīng)兒童相伴成長(zhǎng)”文軒幼兒園在行動(dòng)

文軒幼兒園

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界的語(yǔ)言不止100種，每一種語(yǔ)言都值得被聆聽(tīng)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，花朵的顏色不止100種，每一個(gè)色彩都值得被看到。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界的夢(mèng)想不止100種。每一種都有自己發(fā)光的方式。 　　??關(guān)于學(xué)前教育宣傳月?? 　　2023年5月20日至6月20日 是第十二個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月 今年學(xué)前教育宣傳月的主題為 “傾聽(tīng)兒童，相伴成長(zhǎng)” ?宣傳重點(diǎn)? 　　一是如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學(xué)習(xí)； 二是怎樣回應(yīng)、支持和拓展幼兒的學(xué)習(xí)； 三是結(jié)合實(shí)際，分享深入觀察了解幼兒對(duì)改進(jìn)保育教育實(shí)踐，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的真情實(shí)感?！　?lt;/p> 從三項(xiàng)宣傳重點(diǎn)中我們可以看出，此次宣傳主題的重點(diǎn)不是要讓我們?cè)谝蝗樟鞒讨性黾幽硞€(gè)環(huán)節(jié)，而是重點(diǎn)聚焦于我們對(duì)兒童在游戲和生活中的觀察、解讀與支持上。 我們應(yīng)該如何做？ ?教師：走進(jìn)孩子內(nèi)心，從傾聽(tīng)開(kāi)始 教育就是讓孩子成為主角 　　當(dāng)孩子主動(dòng)分享一些事情時(shí)，教師的回應(yīng)態(tài)度很重要，如果教師認(rèn)真對(duì)待和傾聽(tīng)，孩子就會(huì)被激發(fā)出更強(qiáng)的傾訴意愿，并且會(huì)受到鼓勵(lì)、積極表現(xiàn)，獲取更多信息。所以，孩子愛(ài)說(shuō)話，說(shuō)明他跟你相處是放松且愉快的，并且也對(duì)你充滿了信任。 孩子的成長(zhǎng)只有一次，好好珍惜那個(gè)有點(diǎn)“小話癆”的孩子，成為他們的一名好聽(tīng)眾，走進(jìn)他們的內(nèi)心，傾聽(tīng)他們的故事。 　　你的多元表達(dá)，我的傾聽(tīng)支持 　　“鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，在游戲中，我們鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)設(shè)符號(hào)，把自己活動(dòng)中所見(jiàn)、所樂(lè)、所想、所悟等感受，用動(dòng)作、語(yǔ)言、符號(hào)、圖案等，代替內(nèi)心的話，進(jìn)行多元表達(dá)，即游戲表征。” 當(dāng)分析孩子多元的表達(dá)內(nèi)容，教師可以更好地了解幼兒的情況和需要，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題和困惑，以便給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?lt;/p> 　　傾聽(tīng)孩子的心聲，除了教師具備平等、開(kāi)放且耐心的態(tài)度，還需要我們立良好的師幼關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感，相伴成長(zhǎng)！ 我們應(yīng)該如何做？ ?家長(zhǎng)：相伴孩子成長(zhǎng)，從傾聽(tīng)開(kāi)始 　　讓我們一起走進(jìn)孩子，關(guān)注孩子，尊重孩子，欣賞孩子，鼓勵(lì)孩子，在愛(ài)的長(zhǎng)河里與孩子們共同成長(zhǎng)，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，讓他們擁有一片晴朗寧?kù)o的天空。 2023年學(xué)前教育宣傳月 親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)朋友們一起行動(dòng)起來(lái)吧！