“研研”夏日，去有風(fēng)的地方││南片區(qū)小學(xué)體育教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

港區(qū)中小學(xué)體育

低眉，春已盡抬眼，夏初臨 暮春醉五月，徐徐暖人心，教研意韻濃，愉悅伴同行！六一將至，為了給南片區(qū)的“大盆友”們創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉悅的教研氛圍，同時(shí)為營(yíng)造南區(qū)和諧融洽，團(tuán)結(jié)向上的教研氛圍，增強(qiáng)南片區(qū)的團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力，5月24上午9點(diǎn)，一場(chǎng)以“喜迎六一玩在苑陵研在途中 ”為主題的體育教研活動(dòng)在鄭州航空港區(qū)苑陵故城拉開(kāi)了帷幕。 漫步在百畝花海，感受著初夏的天朗氣清，我們的教研活動(dòng)在草地、綠樹(shù)和繁花的陪伴下登場(chǎng)啦！“剪刀石頭布”、“名字大作戰(zhàn)”、“氣球大爆炸”、“漫漫長(zhǎng)路，有我超甜”，你最中意哪個(gè)？ 快樂(lè)的游戲是團(tuán)隊(duì)凝聚力的催化劑，瞧，老師們已經(jīng)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在比賽中一展身手了！ 項(xiàng)目一：?? ? 布 活動(dòng)目的：在熱身中收獲快樂(lè)活動(dòng)方法：紅、黑兩組成兩路縱隊(duì)面面相對(duì)而站，從排頭至隊(duì)尾兩兩一組進(jìn)行“剪刀、石頭、布”的比賽。活動(dòng)規(guī)則：輸?shù)年?duì)伍全員深蹲2次 項(xiàng)目二：名字大作戰(zhàn) “她叫啥？”“張亞萌？李亞蘭？張萌芽？楊萌萌？”天吶，誰(shuí)是誰(shuí)？ 玩了這個(gè)游戲，希望我能記住你！ 游戲開(kāi)始啦！ 活動(dòng)目的：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，從知道“你是誰(shuí)”開(kāi)始！活動(dòng)方法：紅、黑兩組成兩列橫隊(duì)面面相對(duì)而站，各隊(duì)各派一名老師于隊(duì)伍正前方應(yīng)戰(zhàn)，當(dāng)應(yīng)戰(zhàn)老師聽(tīng)到“3、2、1”后，兩隊(duì)的應(yīng)戰(zhàn)者起身報(bào)對(duì)方名字，最先成功報(bào)對(duì)對(duì)方名字的，即為獲勝！ 項(xiàng)目三：踩氣球 只要前期準(zhǔn)備工作做的足，就不害怕比賽輸 活動(dòng)目的：進(jìn)一步發(fā)展身體靈活性的同時(shí)，消除人與人之間的距離感，塑造和諧氛圍，增進(jìn)友誼，享受快樂(lè)。活動(dòng)方法：3分鐘時(shí)間結(jié)束后，場(chǎng)上隊(duì)員即為獲勝隊(duì)員。活動(dòng)規(guī)則：輸?shù)娜私邮苠N子大禮包 冠軍??小分隊(duì)??厲害著呢！ 項(xiàng)目四：長(zhǎng)路漫漫，有你超甜 規(guī)則講解中 活動(dòng)目的：號(hào)召人人享受生活，親近大自然的同時(shí)，與健康同行，和快樂(lè)相伴。活動(dòng)方法：活動(dòng)開(kāi)始前，所有教師下載并打開(kāi)KEEP APP中“行走”項(xiàng)目，倒數(shù)計(jì)時(shí)30分鐘時(shí)間結(jié)束后，大家對(duì)自己的成果進(jìn)行截圖并發(fā)群中，步數(shù)最多的前三名即為獲勝！活動(dòng)規(guī)則：前三名有獎(jiǎng)勵(lì)哦 今天的戰(zhàn)果累累 沿途的風(fēng)景，美不勝收！ 今天的我們，才是風(fēng)景中的那道靚麗的風(fēng)景線！ 憑借40分鐘?的運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)奪得冠亞季軍的伙伴們，很燃！當(dāng)然，今天的我們都很贊！?? 教育是一場(chǎng)曠達(dá)而明凈的遠(yuǎn)行、有熱情洋溢的風(fēng)、有酣暢淋漓的雨、有芳香四溢的花海、也有包裹著活力的笑聲......本次教研活動(dòng)，不僅讓老師們回歸了自然、愉悅了身心，更增進(jìn)了學(xué)校體育教師間的溝通交流，讓老師們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦嗾{(diào)整身心，以更飽滿的熱情、更強(qiáng)勁的動(dòng)力投入到今后的教育教學(xué)及教研活動(dòng)中。希望全體南片區(qū)體育教師以本次活動(dòng)為契機(jī)，在今后的教育教學(xué)及教研活動(dòng)中乘風(fēng)蓄力，時(shí)刻充滿激情與活力！ 圖文編輯：張帆圖片提供：思存路小學(xué)、全體體育教師