同課異構(gòu) 同放異彩——內(nèi)鄉(xiāng)縣城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)美術(shù)“同課異構(gòu)”教學(xué)教研活動(dòng)

一籮筐精彩

2023年5月22日，城關(guān)鎮(zhèn)小學(xué)美術(shù)同課異構(gòu)教學(xué)教研活動(dòng)如期在內(nèi)鄉(xiāng)一小舉行。本次活動(dòng)由中心校張恒坤副校長(zhǎng)到校指導(dǎo)，城關(guān)鎮(zhèn)美術(shù)名師工作室主持人馬珍佩老師、工作室成員、以及城區(qū)五所小學(xué)的美術(shù)老師們參加了本次活動(dòng)。 本次同課異構(gòu)以冀美版六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《重復(fù)與漸變》這一課進(jìn)行教學(xué)展示，一樣的主題、不一樣的精彩，由內(nèi)鄉(xiāng)一小米玉婷老師和內(nèi)鄉(xiāng)二小盧占偉老師進(jìn)行授課。 活動(dòng)流程 【美術(shù)名師工作室同課異構(gòu)活動(dòng)通知】一、活動(dòng)時(shí)間:2023年5月22日下午2：30－6:00二、活動(dòng)地點(diǎn):內(nèi)鄉(xiāng)一小直錄播教室。三、具體流程：1.教師簽到進(jìn)場(chǎng)：2:30-2:402.二位教師授課:第一節(jié)課：一小米玉婷2:40-3:20第二節(jié)課：二小3:30-4:10中場(chǎng)休息4:10-4:303.說課評(píng)課研討：4:30-5:00（1)授課教師說課（2)各校教師代表評(píng)課4.微講座：5:00-5：205.中心校領(lǐng)導(dǎo)作活動(dòng)總結(jié)發(fā)言5：20-6：00四、參與人員:各校全體美術(shù)教師。 講課環(huán)節(jié) 米玉婷老師，語(yǔ)言優(yōu)美，教態(tài)得體，本節(jié)課的導(dǎo)入圖片既對(duì)上一課時(shí)做到了及時(shí)的鞏固，又順利的引導(dǎo)出本節(jié)課所要完成的目標(biāo)。在新授環(huán)節(jié)學(xué)生欣賞生活中以及大師富有韻律美、漸變美的圖片，直觀的感知帶來視覺的享受，同時(shí)也給予學(xué)生自主探究以及思考的空間，整個(gè)教學(xué)過程師生互動(dòng)積極，課堂活躍，氣氛融洽，學(xué)生參與性高。 盧占偉老師《重復(fù)與漸變》這節(jié)課設(shè)計(jì)精妙，尤其注重任務(wù)的趣味性和連貫性。整節(jié)課通過反復(fù)欣賞圖片，總結(jié)出重復(fù)的特征，進(jìn)而讓學(xué)生找出重復(fù)在生活中的應(yīng)用，如：建筑、服裝等。在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，通過教師示范重復(fù)排列規(guī)律，讓學(xué)生有一個(gè)清晰的創(chuàng)作思路。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)合理有趣，學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性高，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。 評(píng)課環(huán)節(jié) 在評(píng)課環(huán)節(jié)，先由兩位執(zhí)教老師進(jìn)行說課，隨后城鎮(zhèn)五所學(xué)校的老師各抒己見，充分肯定了兩節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也指出了不足之處，真誠(chéng)地提出了自己的教學(xué)設(shè)想。 最后中心校張恒坤副校長(zhǎng)和工作室主持人馬珍佩老師結(jié)合2位老師的教學(xué)課例以及其他老師的點(diǎn)評(píng)，帶來了以《貫徹落實(shí)美術(shù)核心素養(yǎng)》為主題的評(píng)講。 本次“同課異構(gòu)”教研交流活動(dòng)為美術(shù)教師們業(yè)務(wù)切磋、交流學(xué)習(xí)、自我提升提供了一個(gè)有利平臺(tái)。讓老師們有機(jī)會(huì)一起暢談教學(xué)心得，交流教學(xué)看法，有效促進(jìn)了教師們的專業(yè)成長(zhǎng)。思想有聲，行動(dòng)留痕，在時(shí)光里趕路，在教研里收獲。