陽陽的美篇

李春陽

學(xué)懲戒規(guī)則樹師德師風(fēng) ——通北中心幼兒園開展《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》學(xué)習(xí)活動(dòng) 　　為進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作，強(qiáng)化教師愛與責(zé)任的意識(shí)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教行為。5月22日通北中心幼兒園召開全體教師會(huì)議，對(duì)《教育懲戒規(guī)則》內(nèi)容進(jìn)行了逐一學(xué)習(xí)。 　　師德骨干教師康晶老師就幼兒教師的師德含義、師德缺失的表現(xiàn)、如何控制情緒等進(jìn)行了解讀，強(qiáng)調(diào)教師要堅(jiān)守師德師風(fēng)底線，潛心立德樹人。堅(jiān)決做到不體罰、不變相體罰幼兒，營造良好的教育生態(tài)和育人環(huán)境，全體教師要更新教育觀念，改進(jìn)教育方法，提高教育教學(xué)能力。 　　會(huì)上教師們一起觀看了教育懲戒視頻案例，大家一致認(rèn)為，教師的行為舉止是影響幼兒行為表現(xiàn)的重要因素，在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中，一定要把握好尺度、溫度和限度，與家長共同形成教育合力。 　　培訓(xùn)中，康老師帶領(lǐng)大家一起通讀《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，要求教師們結(jié)合教育實(shí)際工作，慎用、敢用、會(huì)用教育懲戒，將“愛與責(zé)任”融入日常的教學(xué)管理中，傳遞教育溫暖。 　　康老師結(jié)合當(dāng)前教育現(xiàn)狀，帶領(lǐng)全體教師對(duì)大家理清懲戒與懲罰的區(qū)別，明晰懲戒教育不是身體的懲罰和心理的冷暴力，而是與賞識(shí)教育同樣不可或缺的教育手段，是讓學(xué)生明辨是非、勇于面對(duì)并改正錯(cuò)誤的懲戒。 　　最后康老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，她強(qiáng)調(diào)：全體教師會(huì)后要深入學(xué)習(xí)、吃透此次規(guī)則的精髓要義，在日后教學(xué)工作中遇到必須懲戒的教育情境時(shí)，一定要有尺度、有力度、有溫度地開展教育懲戒。 　　此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，將進(jìn)一步促進(jìn)教師教育理念更新、教育方式方法改進(jìn)，提高教師正確履行職責(zé)的意識(shí)與能力。同時(shí)也將推動(dòng)我園規(guī)范教育管理，促進(jìn)園所文化建設(shè)，促使園所和諧健康優(yōu)質(zhì)地發(fā)展。