小妖的美篇

幸福

幸福幼兒園幼小銜接“銜接有方小錦囊”之三身心準(zhǔn)備篇 　　身心準(zhǔn)備，是指幼兒需要在心理方面和身體動作發(fā)展等方面做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，主要包括對小學(xué)生活充滿向往、保持良好的情緒狀態(tài)、喜歡運(yùn)動、動作協(xié)調(diào)等。教師、家長需要幫助孩子： 　　1. 建立對小學(xué)生活的向往 建議家長在家和孩子們多聊聊關(guān)于小學(xué)的事，比如小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是怎樣的，與幼兒園有什么不同，自己兒時上學(xué)的趣事等；也可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，幫助孩子初步了解，建立積極的入學(xué)期待。 　　2. 提升情緒調(diào)控能力 建議家長幫助孩子獲得積極的情緒體驗(yàn)，學(xué)會情緒管理。在日常生活中，家長應(yīng)注意保持良好的情緒狀態(tài)、親密友好的親子關(guān)系，讓孩子也受到積極情緒的帶動。此外，有意識地培養(yǎng)孩子表達(dá)和調(diào)控情緒的能力，可借助繪本故事、談話等方式，引導(dǎo)孩子認(rèn)識和應(yīng)對自己的感受。 　　3. 積極運(yùn)動，提升動作協(xié)調(diào)能力 建議家長鼓勵孩子積極參加形式多樣的運(yùn)動，可根據(jù)幼兒個體情況，適當(dāng)增加運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度，提升動作協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)體質(zhì)。 陶行知先生指出：“生活即教育，教育即生活。”我們將從日常生活角度為家長提供科學(xué)的指導(dǎo)建議，實(shí)現(xiàn)"有用、有效"的家園協(xié)作，幫助孩子實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)生活的順利過渡，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展！