落實各方責任造福千萬家庭——開封市馬頭小學組織開展“家庭教育宣傳周”系列學習宣傳活動紀實

海洋之心

為深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，積極貫徹習近平總書記關于“注重家庭家教家風”的重要指示，做好《家庭教育促進法》的宣傳普及和貫徹實施，推動《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》落實落細，建立家校社協(xié)同育人機制，將家庭教育工作有機融入學校教育教學工作中。 　　開封市馬頭小學積極落實省市區(qū)“第二屆家庭教育宣傳周”活動的有關要求，統(tǒng)籌安排、廣泛宣傳，開展了以“落實各方責任造福千萬家庭”為主題的家庭教育宣傳周系列宣傳學習活動，建立了家校協(xié)同育人同盟，形成了育人合力。 科學安排周密部署 　　我校接到通知后，祖書增校長立刻組織全體教職工召開“ 河南省第二屆家庭教育宣傳周 ”學習宣傳工作專項會議，對老師們進行了宣傳活動啟動儀式，將宣傳學習《中華人民共和國家庭教育法》和《關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》的各項工作責任到人。將構(gòu)建學校家庭社會協(xié)同育人機制作為貫徹落實黨中央、國務院決策部署的重大政治任務，強化黨委領導、政府統(tǒng)籌，積極推動健全學校家庭社會密切協(xié)同的育人機制。 　　祖書增校長在家長委員會上，對宣傳活動周的意義、主題、內(nèi)容及形式等安排部署作了重要講話，希望家委成員們與學校緊密配合，確保本次宣傳學習活動圓滿成功。家委會成員們也紛紛表示將群策群力為學校辦實事辦好事，一定會積極配合學校，做好本次宣傳學習活動的順利開展。 加大宣傳營造氛圍 　　為深入學習貫徹習近平總書記關于家庭教育的重要論述，推動《家庭教育促進法》在我校學生家庭中更好地貫徹落實，我校在班級群內(nèi)積極推送開封市馬頭小學“家庭教育宣傳周”活動啟動儀式，家長們認真閱讀，對宣傳活動周的意義、主題、內(nèi)容及形式等安排部署熟知于心，在提升自身育兒水平的同時，為孩子的健康成長保駕護航提供了有力保障。 　　我校通過電子屏、班級微信群、朋友圈等多種宣傳陣地，廣泛對《中華人民共和國家庭教育法》和《關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》內(nèi)容向全校師生、家長進行宣傳，提高了我校師生對“河南省第二屆家庭教育宣傳周”宣傳內(nèi)容的知曉率，使家長對家庭教育有更多的了解，樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，了解必要的家庭教育知識，提高家庭教育的能力，對父母責任有了更多的認識，架起了家長和孩子溝通的橋梁。 　　我校班主任老師們組織開展了關于“河南省第二屆家庭教育宣傳周”的家長會，會議中對其進行了活動啟動儀式的宣傳，向家長朋友們講明了此次召開家長會的目的，解讀了宣傳內(nèi)容和踐行要求，切實解決學校教育、家庭教育、社會教育之間存在界限不清、職責不明的問題，明確各方育人職責和相互協(xié)同機制，形成更加完善的協(xié)同育人機制。 　　我校班主任老師們組織開展了關于“河南省第二屆家庭教育宣傳周”的主題班會，班會課上對孩子們提出了希望與要求，孩子們的感恩意識得到培養(yǎng)，家庭觀念逐步增強，明白了自身的責任，紛紛表示爭做“新時代的好少年”。 圍繞主題 N項活動 　　再次組織，深入宣傳學習《家庭教育促進法》。 　　我校在班級群內(nèi)積極推送《家庭教育促進法》相關培訓的視頻號和美篇，利用宣傳標語、班主任及科任教師入戶家訪等線上線下相結(jié)合的方式，做好面向家長的精準宣傳和面向大眾的社會宣傳，幫助家長掌握家庭教育理念和方法，增強家長主體責任意識，讓家庭教育促進法家喻戶曉，轉(zhuǎn)化為家長科學教子的行為規(guī)范。 　　再次組織，深入學習《關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》。 　　我校在班級群內(nèi)積極推送《關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》相關培訓的視頻號和美篇、班主任及科任教師入戶家訪、特殊家庭送溫暖等線上線下相結(jié)合的方式，做好面向家長的精準宣傳和面向大眾的社會宣傳，落實立德樹人根本任務，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極構(gòu)建學校、家庭、社會協(xié)同育人新格局。 　　舉辦家庭教育講座。 　　圍繞“落實各方責任造福千萬家庭”這一主題，高級家庭教育指導師海霞老師向家長們分享了履行《家庭教育促進法》的規(guī)定，講解了家庭教育問題引發(fā)的時代背景、《家庭教育促進法》出臺的意義、《家庭教育促進法》如何為家長賦能，家長在家庭教育中應當承擔哪些責任？并運用大量生動鮮活的案例詮釋了當代家長如何依法帶娃，博得了家長們的掌聲和一致好評。 　　關注支持特殊困難群體家庭教育。 　　我校通過家庭教育指導服務熱線、一對一幫、特殊家庭送溫暖等多種形式，大力宣傳了家庭教育、親子溝通、心理健康等科學知識，針對家庭需求開展了個性化的咨詢服務，為家長育兒排憂解難。 　　親子共讀，共享溫馨時光。 　　我校通過組織開展親子共讀活動，增進了父母與孩子之間的感情。既錘煉了兒童的良好品德，又營造了和諧的親子關系，更為孩子搭建了一座通向社會、探索世界的橋梁。 　　一封家書，傳遞真情。 　　我校通過組織“一封家書”的活動，為家長和同學們提供了一個溝通、交流的平臺，抒我所想，寫我所思，增強了同學們對父母的感恩教育，能夠敞開心扉和父母進行深切的交流，使同學們感受到述說與傾聽的快樂，更加徹底深入地了解親情的偉大與感人。 　　情暖五月天，獻禮母親節(jié)。 　　為弘揚中華美德，感受母愛親情，我校組織開展了“情暖五月天，獻禮母親節(jié)”活動。活動中孩子們以不同方式表達著自己對母親的感恩、理解和體諒，家長們也用獨特的方式表達著對孩子濃濃的母愛。 　　我手繪我圖，我圖表見解。 　　家庭是孩子的終身學校，家長是孩子的第一任老師。我校學生紛紛用自己的畫筆展示出他們心中理想的“家庭”、“家長”，繪制出了一幅幅精美的手抄報作品。從這些作品中，我們可以清楚地看到學生對《家庭教育促進法》和《關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》的認識、理解、支持和期待。? 　　舉行“河南省第二屆家庭教育宣傳周”的知識競賽。 　　我校組織開展了“家庭教育宣傳周”的知識競賽，其習題涵蓋《家庭教育促進法》的相關條例，及教育部等13部門聯(lián)合印發(fā)的《關于健全學校家庭社會協(xié)同育人機制的意見》的相關知識，力求家校共育，依法履職，確保此次活動宣傳到位，家喻戶曉。 　　多種形式的宣傳學習活動，使家長們深受啟發(fā)，受益匪淺，紛紛表示今后一定要不斷學習、提高自身素質(zhì)，爭做合格家長，營造積極向上的家教氛圍，培養(yǎng)健康合格的人才，和孩子共同成長。 我校也將重點完善以學校為主導，建立學校、家庭、社會共建單位等的三方聯(lián)席會議機制；建立社會資源的集聚共享機制，進一步充分挖掘和利用區(qū)域的社會多元資源，努力為學校、教師及親子等開展多元社會體驗提供社會支持系統(tǒng)；建立專業(yè)隊伍的聯(lián)智共育機制；更會一如既往，繼續(xù)深化家校協(xié)同育人、科學育人的新理念，與家庭、社會攜手，共筑孩子們的美好未來！