精準(zhǔn)分析找差距，砥礪前行譜新篇 ——記臨高中學(xué)初三年級聯(lián)考成績分析會

蘇蘭妹

學(xué)，然后知不足；教，然后知困；考，然后知實(shí)力。 　　2023年5月19日下午，臨高中學(xué)初三年級在崇德樓一樓會議室，召開2023年5月11~12日與省內(nèi)部分兄弟學(xué)校聯(lián)考的成績分析會。初三年級全體老師參加本次會議，會議由初三年級長陳博主持。 　　謝麗萍老師針對這次的聯(lián)考情況做了以下分析: 本次聯(lián)考凸顯的問題，總的來說也就是老調(diào)子，高分人數(shù)較少，及格率尚需突破提高，低分率還是令人頭疼的問題。一、存在問題1.外因：聯(lián)考題型不精準(zhǔn)，有三大題為中考題型。2.內(nèi)因：學(xué)生未積極配合復(fù)習(xí)節(jié)奏二、建議1、進(jìn)一步或不斷調(diào)整我們的復(fù)習(xí)策略，把握中考方向，依求而考（秘卷從第七話題開始為新題型），加強(qiáng)基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，對于中考的必考內(nèi)容，首先要做到精講，讓學(xué)生理解透徹；2、加強(qiáng)解題能力訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問題解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的答題意識和習(xí)慣。這一點(diǎn)對于提高學(xué)生的考試成績是非常重要的。3、規(guī)范學(xué)生的語言表述和書寫習(xí)慣，提高試卷作答質(zhì)量。4、面向全體學(xué)生，因材施教，分類推進(jìn)，全面提高。 所以目前要解決的是讓學(xué)生愿意聽你課，愿意跟著我們的腳步向前走，否則再好理論都是空談，要針對不同學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，多鼓勵，少批評，使每一個學(xué)生在自己原有的基礎(chǔ)上都能不斷進(jìn)步。 　　結(jié)合這次聯(lián)考情況，王小健老師從數(shù)學(xué)科的角度來談他們的備考情況:第一步知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)；第二步專項(xiàng)復(fù)習(xí)；第三步模擬考試；第四步壓軸題專項(xiàng)講解。王小健老師最后寄語:盡人事，聽天命。天道酬勤，一定收獲累累碩果。 　　最后陳博年級長用詳實(shí)的數(shù)據(jù)對本次與省內(nèi)部分兄弟學(xué)校聯(lián)考的成績進(jìn)行了詳盡而全面的分析。對比分析了年級所取得的成績和存在的不足，指出了與其他學(xué)校的差距。并提出了以下建議:1.重視存在的問題:學(xué)生方面:①學(xué)生狀態(tài)不佳。②復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)把握不好。③周測題學(xué)生沒有認(rèn)真對待。老師方面:①進(jìn)度慢。②不重視周測。2.后段要努力的方向。3.最后一個月的任務(wù):①抓好尖子生(特別是班上前10名的)，科任老師要找出學(xué)生的短板，加強(qiáng)訓(xùn)練。②抓好每周的周測。③六月份主要是加強(qiáng)練手。 　　本次分析會對目前年級后段的復(fù)習(xí)進(jìn)行了精準(zhǔn)把脈，為接下來的教學(xué)提供了數(shù)據(jù)支撐，為下一階段成績的提高開出了切實(shí)可行的“處方”。 “再踏層峰辟新天，更揚(yáng)云帆立潮頭”。相信在全年級師生的共同努力下，臨高中學(xué)2023屆中考定能創(chuàng)佳績！ 編輯:蘇蘭妹圖片:楊雪云審核:陳博