【節(jié)氣活動(dòng)】初夏迎小滿，萬物皆欣歡——儒風(fēng)幼兒園小滿節(jié)氣主題活動(dòng)

儒風(fēng)幼兒園

小滿，“二十四節(jié)氣”之一，是夏季的第二個(gè)節(jié)氣。其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿?！靶M者，物長(zhǎng)于此，小得盈滿也?！毙M節(jié)氣意味著進(jìn)入了大幅降水的雨季，雨水開始增多，往往會(huì)出現(xiàn)持續(xù)大范圍的強(qiáng)降水。小滿反映了降雨量大的氣候特征。 小滿，滿滿的樂趣，滿滿的幸福。為進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒了解二十四節(jié)氣文化，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，儒風(fēng)幼兒園于“小滿”節(jié)氣來臨之際，開展了小滿節(jié)氣主題教育活動(dòng)。 小滿三候 一候苦菜秀 小滿之日“苦菜秀”，苦菜，多年生菊科，春夏開花，感覺火氣而生苦味，嫩時(shí)可食。二候靡草死 “靡草”指的是一些喜陰的枝條細(xì)軟的草類植物。小滿時(shí)節(jié),各地開始步入夏天，靡草衰也標(biāo)志著小滿節(jié)氣時(shí)陽(yáng)氣日盛。三候麥秋至 再五日“麥秋至”，夏麥可以收割了。秋者，百谷成熟之時(shí)，此于時(shí)雖夏，于麥則秋，故云麥秋也。 識(shí)小滿 　　為了讓孩子們更好了解節(jié)氣文化，體驗(yàn)小滿節(jié)氣的習(xí)俗，老師和孩子們一起通過觀看、聆聽、體驗(yàn)等多種方式，一起迎接小滿的到來，了解小滿節(jié)氣的各種習(xí)俗。 祭蠶 　　相傳小滿為蠶神誕辰。蠶絲需靠養(yǎng)蠶結(jié)繭抽絲而得。由于蠶難養(yǎng)，古代把蠶視作“天物”。為了祈求“天物”的寬恕和養(yǎng)蠶有個(gè)好的收成，因此人們?cè)谒脑路判Q時(shí)節(jié)舉行祈蠶節(jié)。孩子們了解蠶的生活習(xí)性與成長(zhǎng)過程后發(fā)揮想象，用水彩筆、衛(wèi)生紙等各種材料做出了富有創(chuàng)意的蠶寶寶。 祭車神 　　祭車神是小滿的習(xí)俗，水車決定著灌溉大事，決定著秋收是否有糧食吃?！靶M動(dòng)三車”這句諺語(yǔ)還關(guān)系著小滿節(jié)氣時(shí)的一項(xiàng)習(xí)俗。為了祈求風(fēng)調(diào)雨順、收獲快快到來，人們?cè)谛M這一天會(huì)“祭三車”，所謂“三車”指的分別是水車、油車和絲車。莊稼的生長(zhǎng)離不開水的滋潤(rùn)，孩子們想要自己設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)一無二的水車，幫農(nóng)民伯伯灌溉農(nóng)田，看看我們的設(shè)計(jì)圖吧！ 繪小滿 　　小滿時(shí)節(jié)，麥穗漸漸飽滿，一片金黃，沉甸甸的麥穗里蘊(yùn)藏著滿滿的愛和希望。收獲的喜悅、大自然的神奇盡在孩子們的指間搖曳。老師和孩子們用自己的小巧手，拿起畫筆和彩泥，繪制一幅幅精美的小滿手工畫。 誦小滿 　　小滿太陽(yáng)暖洋洋，田里禾苗綠茸茸…”伴隨著朗朗上口的兒歌，體會(huì)著詩(shī)歌的韻律之美，感受著大自然的詩(shī)情畫意。 　　孩子們稚嫩的朗朗誦讀聲配上自己編排的手勢(shì)舞，是炎炎夏日最清涼的治愈。 灌溉小滿 　　夏季水分消耗大，又是大多數(shù)農(nóng)作物生長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，古時(shí)會(huì)在小滿舉行搶水儀式，灌溉植物。種植區(qū)里，小朋友拿起澆水工具，為植物補(bǔ)充充足的水分，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，并知道勞動(dòng)成果來之不易，懂得珍惜。 繪本推薦 　　以二十四節(jié)氣為時(shí)間線，展現(xiàn)了中國(guó)城市和鄉(xiāng)村的風(fēng)土人情、美食與美景，融合有關(guān)節(jié)氣的知識(shí)、文化歷史故事、重要的農(nóng)事勞動(dòng)、有趣的民俗活動(dòng)、時(shí)令飲食與養(yǎng)生……給孩子中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶和心靈的滋養(yǎng)。 小滿養(yǎng)生 　　小滿節(jié)氣中氣溫明顯升高，雨量也逐漸增多，氣溫也會(huì)有所變化，小朋友們一定要保證睡眠，注意增減衣服，小滿節(jié)氣之后也是疾病容易出現(xiàn)的時(shí)候，特別是皮膚病的高發(fā)期，飲食上以清爽清淡的素食為主，最好不要吃肥膩刺激性的食物，小滿時(shí)節(jié)，萬物繁茂，生長(zhǎng)最旺盛，人體的生理活動(dòng)也處于最旺盛的時(shí)期，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為四季二十四節(jié)氣中最多，所以，應(yīng)及時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。 　　生活即教育，生活即課程。此次活動(dòng)以“小滿”節(jié)氣為契機(jī)，引導(dǎo)孩子們了解“小滿”節(jié)氣知識(shí)，體驗(yàn)小滿傳統(tǒng)習(xí)俗，提高了幼兒對(duì)事物的觀察能力和動(dòng)手操作能力，既培養(yǎng)了幼兒對(duì)中華傳統(tǒng)文化的興趣，又增強(qiáng)了幼兒對(duì)自然科學(xué)的了解。通過本次活動(dòng)，讓幼兒感受到每個(gè)節(jié)氣生生不息地更替，讓大自然的美妙音符，裝點(diǎn)孩子們的童年。